教研十片
课程组活动
昆山市张浦镇第二幼儿园
课程游戏化即让幼儿园课程更加合适幼儿，更生动、丰富、有趣。游戏为何要适合幼儿？因为幼儿的内心是游戏的，幼儿的心灵有游戏的种子，幼儿的内心更贴近游戏。
——虞永平《课程游戏化的意义和实施途径》
为推进课程游戏化的进程，加强幼儿园课题研究的时效性，2020年12月8日，昆山市张浦镇第二幼儿园承办了昆山市幼儿园教研十片课程组活动。我们快来瞧瞧吧！
来园签到
老师们签到中…
快乐晨锻
一日之计在于晨，是幼儿一日活动的重要环节
伸伸臂
举高高
拍拍手
投一投
爬一爬
钻一钻
教学分享
推动课程游戏化建设的有效途径
01.中班科学：顽皮的乒乓球
小小的科学活动，在好玩的同时，让孩子们在自己的探索实践中看到了新奇的实验现象，对科学实验保持好奇心和积极的探究欲望。还有他们验证猜想时认真专注的样子，都是终生发展所不可或缺的宝贵品质。
02.大班语言：图书馆狮子
看我
多认真
这个故事告诉我们：平时要遵守一定的规则，但是在特定的情况下，打破规则也是可以被原谅的，好的故事是讲给每一个爱听故事的人听的。
03.大班美术：纸巾变山水
跟着老师一起
来学一学，做一做吧~
最后，让我们一起欣赏大家的作品，说说你看到这些绵延起伏的山水之后有什么感受呢？
此美术活动不仅发挥了幼儿的想象力，也培养了幼儿良好的审美情趣。
在教学活动中，教师能遵循幼儿经验水平、认知特点和发展规律，并能以此设定恰当的活动目标，给幼儿搭建了相关的经验和物质等准备，同时对活动的难点也有清晰的判断。幼儿能够全身心的投入到活动之中，在直接感知、亲身体验和实际操作中进行自主地学习，保持心情愉悦，获得成功的体验。
游戏观摩
感受课程游戏化氛围
教学活动结束后，孩子们开始了丰富多彩的角色游戏、区域游戏、户外游戏活动。让我们一起追随着孩子们的脚步，去发现他们的乐趣吧！
区域游戏
科学区：古法造纸
仔仔细细
耐耐心心
生活区：剥剥剥
剥一剥、切一切、榨一榨
益智区：种子排队
看一看
找一找
排一排
美工区：一叶扁舟
我们的芦苇小船飘起来啦~
美工区：橘子手链
看我们做的多认真呀~
表演区
唱唱歌
打打鼓
建构区
看我们搭的高架！
阅读区
听故事
看图书
角色游戏
娃娃家
我们是爸爸妈妈，
要好好照顾我们的宝宝?
宝宝过生日啦，一起吃蛋糕吧！
理发店
帮你做个
炫酷的
造型吧~
医院
挂号看病
付费买药
建筑工地
看我搭的房子坚固吗？
糖果屋
看！甜品店????
好丰富哦！
新鲜出炉的糖果，
大家快来买呀！~
1
我是特种兵
第
一
关
：
翻
山
越
岭
第二关：匍匐前进
第四关：射击敌人
第五关：迷宫拼图
第六关：足球联赛
我们选出特种兵啦！~
1
农家乐
美味腌萝卜
我们一起拔萝卜！
1.洗萝卜
2.切萝卜
3.调酱汁
4.腌萝卜
酸酸甜甜??超美味
客人老师可爱吃我们的腌萝卜啦！
蔬菜印画
蔬菜敲染
南瓜紫薯糕
揉一揉、嵌一嵌、蒸一蒸。
01
把糯米粉和南瓜紫薯混在一起，揉成团，压出造型
02
嵌上红枣、葡萄干等辅料
03
放进蒸笼，蒸一蒸
紫薯糕
南瓜糕
完成啦！
切一切，尝一尝
香气袭人的糕点吧！~
本次课程组活动圆满结束，这次活动的举办是一次抛砖引玉的尝试，教师需要有安静的心、专业的眼、思考的脑、行动的手，做跟进式教研，品尝教研的快乐。课程伴随着孩子的成长而不断衍生，与自然、材料的互动是孩子的动力源，如何拓宽思维、充分挖掘我们的园本资源，开展多类别的教育、形成多模式的教育形式，是值得我们不断去思考的。
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昆山市张浦镇第二幼儿园
编辑：张歆宇、陆英珠
