幼儿刚出生时是远视眼状态。0-6周岁阶段，孩子视觉系统处于从“远视眼”向“正视眼”快速发展的关键阶段，呵护孩子视力健康应以让他们快乐成长为目标科学引导。
眼睛——人类的心灵之窗，人人都应该保护好它，也有责任善待它。眼睛是人类的指明灯，照亮了我前进的道路，照亮了世界。
近年来，儿童青少年近视眼的发病率在逐年上升，同时起始发病年龄又有不断下移的势头。儿童青少年近视是一个关系国家和民族未来的大问题，必须高度重视，不能任其发展。习近平总书记连续作出重要指示，要求“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。”
由于学龄前儿童年龄小，常常不能准确地表达看不清楚的感受，导致家长很难发现孩子的视力问题。因此，给孩子定期做视力检查是早期发现学龄前儿童近视或其他眼病的最重要而又简单、有效的方法。
举个简单的例子，如果一个孩子的视力检测为5.0（即1.0），散瞳验光的结果是+50度甚至+100度，就是说远视50度甚至远视100度，那么这个孩子离近视就还有一段发展空间。但是如果散瞳验光的结果为“0”，说明已经没有远视的余量储备了，再往下发展就是近视了。
当然并不是远视储备量越高越好，每个年龄孩子的远视储备量可以参考下表：如4-5岁的儿童生理屈光度为150-200度远视，则有150-200度的远视储备，如果此年龄段儿童的生理屈光度只有50度远视，意味着其远视储备消耗过多，有可能较早出现近视。
答案是肯定的。越来越多的科学研究表明，户外活动可以有效预防近视的发生和发展，是目前最经济有效的近视防控措施。
研究发现，户外活动对未近视儿童的保护作用更明显，对延缓尚未近视儿童的眼轴增长具有更明显的作用，这提示我们在没有发生近视的幼儿园及低年级孩子中增户外活动非常必要。家长应该主动带孩子去户外活动，“目”浴阳光。
近视率的增加，近视的低龄化无一不在告诫着我们护眼的重要性，一些不起眼的不良习惯可能导致近视度数的加深；而一些护眼小习惯虽然不能保证我们不近视，但可以给眼睛一些适当放松，减缓近视加深。让我们一起加入护眼小分队，好好保护我们心灵的窗户吧！
