我园开展期末幼儿发展质量监测

此次活动成立了以园领导和班主任为主体的监测小组，采用监测小组随机抽取与班级教师自主申报相结合的方式确定展示内容，集中观看了幼儿在语言、艺术、班级一班一品活动、户外球类运动等方面的活动情况，观察不同年龄班幼儿在参与活动中表现出来的情绪情感，语言表达、艺术表现及运动情况，了解各班级日常教育质量和幼儿的发展水平。

监测活动同时为各级部、各班级教师提供了互相观摩学习借鉴的机会，教师结合幼儿的兴趣需要和自身特长选择一班一品活动内容，带领幼儿学习体验与表现，呈现出不同的班级特色与亮点，为其他班级带去诸多学习启发。

监测后，园领导带领教师进行研讨反思，科学分析幼儿在不同领域发展的现状和水平，在肯定优势的同时寻找差距和不足，进一步明确教育的目标与要求，明晰后续需要努力的方向。

王正伟园长希望老师们通过此次期末幼儿发展质量监测，树立“品牌、危机、目标和质量”四个意识，教师要有危机意识，专业发展需要自身努力，一定要做到心中有目标，眼中有孩子，结合幼儿发展制定长期目标和短期目标，高效抓日常工作质量，擦亮开放教育的品牌。与此同时，也要树立“职业、专业和幼儿发展”三个自信，始终以幼儿发展为中心，不断提升专业性，高质量培养人才，感受职业幸福感，和孩子们快乐生活，快乐成长。