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“幼小衔接快乐营”——学习品质篇:培养发散性的思维

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前言:

小朋友,发散性思维是一种重要的思维方式,也是你们上小学后常用的一种思维方式。运用发散性思维,会使解决问题的方式更多,希望小朋友能够开动脑筋,大胆想象,多多运用你的发散性思维解决问题,探寻问题的多种答案。让我们一起来玩几个小游戏,在游戏中锻炼、提升你们的发散性思维吧!

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游戏:
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游戏1:连词成句

游戏玩法:运用已有的几个词汇说一句话或者是一段话,要求幼儿的语言组织具备逻辑性,并能够清晰地表述自己的认知,根据幼儿的实际水平可适当的增加形容词或者代词。

游戏举例:

(1)幼儿园 老师 宝宝 妈妈

(2)划船 下雨 多云 雨伞

(3)太阳 汽车 花 鸟

(4)大海 土地 海鸥 男孩

“幼小衔接快乐营”——学习品质篇:培养发散性的思维-幼师课件网第3张图片

游戏2:竞赛或者限时游戏

游戏玩法:在规定的时间内单独或者接力说出同一类别的名词,也可以进行接字游戏,多练习可以培养思维的灵活敏捷。

游戏举例:

(1)说出2个字的水果词汇或者4个字的成语,看谁说的多。

(2)接力依次说出一到十开头的成语。

(3)词语接龙或者成语接龙游戏,如:兴奋、奋斗、斗胆、胆量、量杯……

视频来源:抖音

游戏3:头脑风暴

游戏玩法:让幼儿说出几种物品的非常用途,脱离开常见用途,越多越好。如玻璃、易拉罐、纸盒、塑料袋、书、砖头、铁丝……
游戏举例:

(1)笔的用途:代替尺子来划线、作为礼物送朋友、铅笔芯磨成粉可做润滑粉、削下来的木屑可以做装饰画、野外缺水时,铅笔抽掉芯能当做吸管喝石缝中的水。在遇到坏人时,铅笔可以作为自卫的武器。

(2)红砖的用途:盖房子、铺路面、当做哑铃锻炼身体、尺子、垫脚、凳子、锤子、制作工艺品等

小贴士:

父母可以通过给孩子创设一个轻松、愉快的游戏和学习环境,使孩子萌发思考的兴趣,并尽量鼓励孩子自己动手操作、大胆想象,使孩子经常处于积极活动的状态之中,注重发散性思维能力的培养,多角度看待和分析问题,从而开拓视野,提高解决问题的能力。

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文章转载自微信公众号:青岛市实验幼儿园

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