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“幼小衔接快乐营”——阅读能力:绘本阅读《同桌的阿达》

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“幼小衔接快乐营”——阅读能力:绘本阅读《同桌的阿达》-幼师课件网第1张图片
一、前言


“幼小衔接快乐营”——阅读能力:绘本阅读《同桌的阿达》-幼师课件网第2张图片

小朋友们,你们都有自己的好朋友。进入小学后,你们不仅会交到更多的朋友,还会有自己的同桌。你知道什么是同桌吗?在小学的教室里每个人都会有自己的固定位置,你的旁边也会有一个同学,他的桌子和你的桌子是靠在一起的,他就是你的同桌。想到这里,你们一定很期待吧?

美穗是一名刚上学的小学生,可是她最近不喜欢去学校,究竟发生了什么事?今天老师给小朋友带来一个故事《同桌的阿达》,让我们一起来看看吧!

 

想一想:

1.为什么美穗最近不喜欢上学了?

2.阿达很想帮助美穗,他的表达方式合适吗?如果是你,你会怎样做?


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二、看一看

   

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小朋友们,你们知道吗?古人与朋友交往讲究的是“信义”二字,意思是朋友之间要讲诚信、彼此信任、相互帮助。老师这里还有一个成语故事,名字叫管鲍之交,我们一起听一听故事中的管仲与鲍叔牙这一对好朋友之间的深厚友谊吧!

 

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三、推荐图书:

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“幼小衔接快乐营”——阅读能力:绘本阅读《同桌的阿达》-幼师课件网第7张图片《学会好相处》

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《我能原谅别人》

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《谁想咬我》

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《我不和你玩》

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文章转载自微信公众号:青岛市实验幼儿园

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