2017年4月24日，我园部分领导班子成员及骨干教师一行16人赴台湾进行为期5天的学习考察。先后参访了维多利亚幼儿园、永安小学附属幼儿园、康桥双语幼儿园、台湾师范大学、台北市私立滨江非营利幼儿园。
参访老师与维多利亚幼儿园的同仁们合影
在维多利亚幼儿园，教师们参观了幼儿园的教学环境，聆听了关于幼儿园发展和课程实施的介绍，我园教师就课程实施、区域活动、家长工作及户外活动等方面与园长进行互动交流，进一步加深了对彼此的了解。
永安小学附属幼儿园，与小学同在一个校园。占地虽小，却有一个很大的地下活动场所，适合孩子们做大运动；小学的室内运动馆非常宽阔，幼儿园可与小学轮流使用。幼儿园5个班级之间没有墙壁间隔，而是利用美工作品及吊挂物等区分各自活动空间；区域活动采用的是混班活动方式，幼儿依据自己的兴趣选择活动区域，各区域负责的教师设置清晰的标志帮助幼儿明确每个区的活动人数，并通过观察记录本及时了解幼儿对区域的选择及活动情况，以及时对兴趣单一或幼儿存在的问题进行有的放矢的指导。
永安小学附幼利用不同颜色的走廊地面划分室外鞋和室内鞋行走区域
我园教师与永安附幼的园长就户外环境的创设进行切磋交流
作为一所私立幼儿园，康桥双语幼儿园各班均配有外教，教师组织活动时，基本以英语交流为主，幼儿均有一定的英文理解和表达基础。
康桥幼儿园的园长介绍办园理念和发展历程
在台湾师范大学，我们有幸参加了海峡两岸的论坛活动,聆听了台师大赵子扬研究员、教育学院简淑贞教授、特殊教育学院的王晓岚教授关于教学评价体系的运用、台湾新课纲的推广对于学前教育的意义、学前融合教育的教学策略等内容的介绍。专家讲座后，参会老师纷纷就新课纲的应用、融合教育的有效开展、评价体系在幼儿园中的应用等方面与专家进行了深度交流与探讨。
特教部曲烨主任就特殊儿童有效的教育策略与专家互动交流
通过近距离与大学校长、专家教授及幼儿园园长、老师们互动交流，教师们的感受、体验颇丰，对台湾幼教的现状及台湾地区人文、地理环境等有了进一步的认识，相信对我园今后的教育教学管理与课程实施等方面也会带来新的思考。
