2015年11月20日，青岛市海洋天堂自闭症家庭支持中心主任、青岛特殊教育研究会副理事长、中国海洋大学教授盛红老师来到青岛市实验幼儿园保利百合分园，为部分园领导、年轻教师和家长做《自闭症儿童的语言干预》公益讲座。分园园长、特教部主任曲烨主持本次活动。
讲座中，盛老师从婴幼儿语言发展规律、言语障碍的类型、自闭症儿童语言发展干预的理论支持系统等方面，结合实践中的干预案例讲解了自闭症儿童语言干预方法和策略。盛教授精彩的授课吸引着在场的每一位教师、家长，大家认真聆听，获益匪浅。
11月22日，特教部主任、保健医、分园园长曲烨开展了家长沙龙活动，为特教班每位幼儿的家长做了题为《融合教育论坛信息分享》的介绍。首先，曲园长反馈了我园10月26日—28日举办的“ 2015年特教专家受聘仪式暨融合教育论坛”的信息，包括专家聘任仪式、专家的知识讲座、与专家面对面座谈等。接着运用丰富的图片和录像资料帮助家长了解幼儿在园的表现及变化，并针对情绪、行为问题讲解干预策略，强调家园密切合作的重要性。
家长们听的认真，反响强烈，纷纷表示讲座信息量大，指导性强，进一步明确了科学干预的重要性。通过本次讲座，家长们对家园共育充满了希望和力量，坚定了科学干预、融合教育的信念。
11月24日，《商周刊》的冷总和张老师一行在宁园长的陪同下走进特教融合教育现场，了解特教幼儿在真实自然的人际交往环境中的语言和交往方面的进展。在每天近四十分钟的融合教育中，特教部教师和班级教师紧密配合，尊重特教幼儿的个体需要和兴趣，用充足的耐心和爱心创造交流和交往机会，引发幼儿交流的欲望，并及时运用手势、语言进行指导，帮助幼儿获得轻松愉悦的体验。
宁园长指出，融合教育是特殊教育的潮流和方向，干预效果明显、有效。在功能不一的融合区域中，每个幼儿的个体差异和兴趣都得到了充分的尊重和释放，融合的环境为幼儿的发展提供了营养丰富的土壤。教师要在尊重幼儿学习规律和特点的基础上真正的走进儿童的心灵，分析幼儿现在的需要和未来的需要，在真实的情境中让幼儿体验交流、交往的乐趣，实现融合教育的良性循环。随后曲园长运用详实的图片和视频资料为大家介绍了特教部的筹备、成立、专家引领、摸索实践等工作，让大家对特教工作的开展有了较系统、完整的了解。
融合教育的实施让幼儿和家庭成为最直接的受益者。我们呼吁社会各界的爱心人士继续关注特殊教育群体，积极主动地帮助他们融入真实的社会环境中，用爱温暖他们的心，达到矫正社会性发展障碍，实现社会功能的康复的目的。
