秋天是水果丰收的季节，多种多样的水果中蕴含着丰富的教育内容，保利园区结合小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好采取预设与生成相结合的方式实施了《好吃的水果》主题。主题初期，教师带领小班幼儿在看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝、比一比的活动中，运用多感官探索、认识了多种多样的水果，不仅有常见的水果，还有凤梨、榴莲、椰子、木瓜、释迦、红梨等奇特的热带水果，拓展了幼儿对水果的认识。
经典的图书阅读活动开启了幼儿们和水果之间的文学对话。图画书《子儿吐吐》引发了幼儿们的疑问：“籽儿是水果的宝宝吗？”“水果籽儿能吃吗？”“吃到肚子里真的会长出树来吗？”“为什么有的水果肚子里没有籽儿呢？”“为什么有的水果有很大的籽儿，有的就很小呢？”“籽儿怎么样才会长成小树？”
带着好多的小问号，小班幼儿们进入了奇妙的种子探究与种植之旅……
种种看，水果种子会发芽吗？
一起观察小植物
随着主题的推进，各种奇异水果点燃了幼儿们新一轮品尝探索的热情。“水果可以怎么吃？”小小探究活动应运而生。爸爸妈妈们走进课堂，和宝贝们一起玩转水果的多样吃法。有趣的水果故事、酸甜的水果沙拉、可口的果汁、美味的水果蛋糕……，让孩子们获得了不一样的体验。
妈妈讲故事：《水果屋》
一起来制作水果蛋糕呀
幼儿园、家庭是幼儿生活、教育的重要场所，教师的积极引导，家长们积极参与，家园协同共育，让幼儿的学习更加生动、有趣。在丰富多彩的水果主题系列活动中，孩子们通过种植活动感受了生命成长的奇妙，在跟水果的有趣互动中，了解了不同水果的特性、生长环境和营养价值，跟水果宝宝成为了亲密的朋友。
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