为确保《海洋之舟》主题高质量实施，让年轻教师更加明确主题实施思路和核心价值，曙光园大班教师利用午休、离园后的时间，以级部为单位进行了新主题 “预操作活动”。
针对搭建、制作、泥工、拼插等活动区中幼儿易出现的难点、困惑点，老师们采用各自阐述、现场补充讲述的方式进行了详细分析和研讨交流。大一班郭璀老师重点演示讲解了拼插组合船体的有效策略。由观察船体基本结构形状、以平面插出方形、梯形入手，逐渐过渡到双层插和立体插，最后装饰细节。
郭璀老师讲解拼插
隋璐老师和舒斐老师讲解泥工
大二班的隋璐老师和大一班的舒斐老师就如何恰当运用泥工和辅助材料结合制作立体船只活动进行了分享。船形的塑造应从下到上，从船体底部稳固后再逐渐添加船体的其他部分。
侯洁老师讲解大型制作
结合泥工的经验分享，大二班的侯洁老师讲解了制作大型驱逐舰的过程。在明确制作顺序的基础上，大家共同观察研究船体构造的细节并做了补充和细致挖掘。后期将结合幼儿经验继续完善大型船只细节部分的制作。
就搭建中船体底部如何能在构建牢固的基础上保持船体弧度的难点，老师们进行了现场演示和操作。巧妙利用空心积木高度的差异和长板连接为船体的摞高、造型提供了底部保障。
最后，大家还从诸多图书中精心挑选了适宜支持孩子们各种活动区活动的图书。
通过此次预操作，教师们提前思考活动中可能出现的问题，明确了指导活动区活动的重难点和方向，为更好地实施主题奠定了坚实基础。
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