初到中班，对于孩子们来说这里的一切都是新的：全新的环境、新奇的玩具、崭新的图书……孩子们在这里畅游在各个活动区之间，寻找自己的最爱。不久，一本书引起了孩子们的注意，它就是绘本图书《张开嘴巴.牙齿学校在里头》。
每次当我来到图书区，孩子们都会缠着我，让我把书里的字讲给他们听。于是，在活动区结束的安静时间里，我将书中的内容向全班小朋友讲解。通过生动形象的故事，孩子们理解了切牙、侧切牙、尖牙在口腔中的位置和作用。
每当合上书，孩子们都会讨论很久有关牙齿的事：
“老师，我要每次吃完饭都刷牙。”
“如果在幼儿园里没有牙膏和牙刷怎么办？”
“那就好好的漱口，把饭渣都漱出来。”
“牙线是什么？我也要用一用。”
“我这里没有，其实我也没有用过，我在物美超市里见过，你可以让爸爸妈妈带你去看一看。”
“我有龋齿了。我的牙有小洞洞了。不能吃甜的东西了。”
“那你的牙真的是坏牙了，和书里的坏牙一模一样。”
……
看着孩子们的兴奋劲儿，我们决定将这本书做成一面卫生保墙名字就叫《张开嘴巴.牙齿学校在里头》
首先，我们与孩子们共同探讨了牙齿喜欢吃什么？
孩子们根据自己的生活经验告诉我：“苹果、香蕉、米饭、鸡蛋、大鸭梨……”一时间，班里沸腾起来。为了让每个孩子都有机会表达，我们将孩子们以桌为单位四人一组分成了8组，把自己想的画下来，以组为单位与小伙伴们交流。孩子们兴奋极了，纷纷画下了自己的想法。
然后我们进行了集体展示活动，并请孩子们将自己画的食物剪下来，黏贴在黑板上，拿掉相同的，最后只剩下了：酸奶、豆子、豆腐、南瓜、黄瓜、白菜、蘑菇、鱼、大米饭、馒头……接下来，我们又将剩下的食物进行了分类。我们还反思了牙齿不喜欢的食物：糖果、冰淇淋、蛋糕等等。
第二步，趁热打铁，我们研究了怎样保护牙齿。
孩子们用绘画的形式展示了自己做法。
最后，我们展示了好牙与坏牙。
让孩子们对照着比一比我们的牙齿是怎样的？并用了书中小细菌的形象，提醒孩子们要认真刷牙，保护好自己的牙齿。针对有牙菌斑的小朋友我们也和家长进行了交流，请家长督促孩子们认真刷牙，每次刷牙时间不少于3分钟。
主题墙全貌图
小编的话：龋病、牙周疾病是损害中国人民群众口腔康的常见病、多发病，更是危害儿童青少年康和生长发育最常见的口腔疾病。牙齿具有咀嚼、发音、表情等功能，是人体重要器官之一。康的牙齿直接关系到全身的发育。因此，保护好儿童的牙齿具有重要意义。今年９月２０日是第２８个全国爱牙日，今年的主题是“口腔康，全身康”。
