家庭是幼儿成长的土壤，每个家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园间的紧密合作是幼儿可持续发展的原动力。著名幼儿教育家陈鹤琴说“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效”，因此有效的家园沟通是改善整个幼儿发展生态环境的基石。
针对园区中年轻教师多，家园沟通能力待提高等问题，大尧园组织了有效家园沟通新老教师对话活动，请有丰富家园沟通经验的华卉老师和张丽老师带领年轻教师一起，分析、梳理他们的困惑和问题，在具体案例中集思广益，解答年轻教师的疑问，为后期提高年轻教师的家园沟通能力提供帮助。
活动前，年轻教师提前将自己困惑的问题进行了整理，做好提问和交流的准备。
活动中，华卉和张丽老师灵活运用小组讨论的形式分别与年轻教师讨论。老师们逐一提出自己关心和困惑的问题，如不善于表达的家长、家庭教养方式不当的家庭、家庭内部标准不统一等问题。针对不同的问题，华卉和张丽老师都组织教师们进行集体讨论，并结合自己的经验，为教师们梳理适宜、合理的做法。
活动结束前，大尧分园园长孙琦进行了总结和提升。孙园长进一步重申了家园交流能力对幼儿教师专业水平提高的重要性。鼓励教师们用爱心感染幼儿，用爱心感动家长，用耐心转变家长；在家园沟通中尊重家长人格，学会换位思考问题，走进家长心里，共筑和谐家园关系。
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