为提高年轻教师组织指导区域活动的能力水平，不断积累实践经验，2015年4月14日小一、小四班面向小班级部配班教师和实习学生开展了区域活动观摩，李爱玲副园长和保利分园罗园长一同参与。两个班幼儿专注的活动品质、教师适宜的介入指导让观摩教师受益匪浅。过程中李园长结合如何有效指导，避免变相替代，影响幼儿主动活动与发展，进行了细致分析，给老师们以较大的启示。
午休时间，李园长组织班主任教师第一时间反馈赴北京学习参访的收获。结合案例“透明物体”、“有用的牙齿”主题的开展，分享了同行教师们紧随、尊重幼儿学习兴趣，深入开展主题探究活动的过程，为我们提供了有益的借鉴；同时就中小班早操操节的编排提出改进建议。
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