为了提升教师选择适宜图书推进主题发展、丰富幼儿创作的能力，使图书的运用成为主题实施的重要途径。4月9日八大峡大班级部开展了“主题图书鉴赏活动”。在《钟表》主题中，教师、幼儿和家长收集了大量的主题图书，教师分别将收集的图书进行了整理和筛选。在鉴赏活动中，教研组长赵文珺老师结合自己在阅读方面的经验，从“图书阅读在主题发展过程中的作用”、“怎样选择判断图书的独特价值”等方面做了交流。老师们分别分享了《鸭子叔叔的时钟》、《金老爷买钟》、《分针大冒险》、《我的一天》、《钟表王国》等有关时间的绘本图书，重点围绕着 “图书的价值与利用”、“图书的阶段性投放”开展研讨，结合图书中的内容以及画面特点共同研讨图书中的利用价值。教师们集思广益，共同探讨指导中的具体策略，引领幼儿利用图书开展适宜的绘画、拼摆等创作活动。分园园长在听取老师们对图书的鉴赏评析后进行了适时的指导和提升，从“图书提供的适宜性”、“图书在区角活动中如何利用”等方面进行了指导，倡导大家要准确把握图书的思想，深度挖掘图书的教育价值，结合主题实施的进程，深化图书的利用。
此次图书鉴赏活动提高了教师们的鉴赏水平，同时使图书在主题中的应用得以拓展，为更好地实施《钟表》主题起到了重要的推动作用。
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