保利园中的柳树发芽了、迎春花开放了，老师立即捕捉到春天的讯息，随机带领孩子们去观察春天小植物的变化，并确定实施《美丽的春天》主题。主题确立后，老师们将课程中的难点前置，先在班级中开展互动学习，分别从泥工、绘画、制作、拼插 、拼摆以及益智区等方面进行预操作。找出孩子们学习中的重点、难点，然后级部中进行分享。在交流的过程中，老师们集思广益、积极发言，进行了激烈的讨论。这次预操作老师们人人参与，积极制作作品，为主题实施奠定了基础。
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