一、活动目标：
1、这节课我们让幼儿做想象中的交通工具，培养想象力。
2、培养孩子的表现能力与立体构成能力。
二、活动准备：
纸盒若干、双面胶若干、彩纸若干、剪刀 1 把/人、亮片若干、棉花若干、扭扭棒若干、海绵球若干、彩笔若干。
三、活动准备：
1、教师引导宝宝做自我介绍，并尝试才艺展示。
2、教师提问宝宝今天是怎么来亲子园的？在路上还看到了什么交通工具？
3、教师提问宝宝最喜欢的交通工具是什么样子的？教师让宝宝自己描绘一下。
4、教师出示纸盒，提问宝宝纸盒的形状、颜色，并提问宝宝这些纸盒之前是装什么的？
5、教师用双面胶把同平面的纸盒粘贴在一起。
6、教师统发纸盒给宝宝，让宝宝按照自己的意愿去操作。
7、教师把粘贴好的纸盒上面裹上一层彩纸，覆盖在纸盒原来的图案。
8、教师让宝宝自选彩纸，让宝宝用双面胶把彩纸粘在纸盒上面。
9、教师出示彩笔，把裹在纸盒上面的彩纸画上漂亮图案。
10、教师统发彩笔，让宝宝自己画上漂亮图案。
11、教师示范奖一些装饰材料贴在纸盒上面，例如：棉花、亮片、扭扭棒、海绵球等。
12、教师统发装饰材料，让宝宝自己操作。
13、教师给制作好的作品署名和日期。
14、家长给宝宝和作品合影留念。
四、活动总结：
本节课—制作幻想王国里的交通工具，让孩子用独创的方法想象“想象中的主题”。将想象到的进行联想，联想到的进行表现。 用自己带的盒子做，通过不同盒子的拼贴，让孩子们知道，会有不同的形态出现，让孩子的想象力发挥得更多，培养孩子的表现能力与立体构成能力。
转载自：《韩国创意宝贝》
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