活动目标：
1.理解故事内容，感受故事有趣的情节和夸张的手法。
2.喜欢故事中特鲁鲁胆小而又勇猛的可爱形象，体验它从胆小到勇敢的心理变化。
活动准备：
1.课件《胆小狮特鲁鲁》。
2.打印材料：狮子、老虎、豹子、野猫、小白鼠、小鹿的头饰各一个。
活动过程：
一、谈话引起幼儿兴趣。
教师：有一只胆小的狮子特鲁鲁，在它身上发生了什么奇怪的事情呢？
二、教师分段讲述故事，幼儿倾听。
1.教师有表情地讲述故事第一段，幼儿倾听，理解故事内容，体验胆小狮特鲁鲁越来越胆小的心理，并提问：（播放第一段）
（1）故事里有谁？它叫什么名字？
（2）它是一只怎样的狮子呢？它有什么特别的地方？
（3）它遇到了哪些动物？
（4）特鲁鲁先遇到了谁？它怎么了？接着遇到了谁？最后遇到了谁？它的胆子越来越怎么样？教师引导幼儿注意了解这些动物的身体是逐个变小的。
2.教师有表情地讲述故事第二段，幼儿倾听，理解故事内容，体验胆小狮特鲁鲁从胆小到勇敢的心理变化过程，并提问：（播放第二段）
（1）特鲁鲁有了什么变化？引导幼儿关注不仅是身体的变化，更要引导幼儿体验从胆小到勇敢的心理变化。
（2）它救了哪些动物？引导幼儿注意这些动物的身体是逐个变大的。
（3）什么原因让特鲁鲁的身体变得越来越大？引导幼儿注意体会狮子是因为救朋友身体变大的，变得威武又强壮。
三、教师完整讲述故事，幼儿欣赏故事，感受诙谐有趣的氛围，体验由胆小到勇敢的心理变化。（播放故事欣赏）
四、表演故事，加深对故事内容的理解。
请幼儿分角色扮演故事中的动物形象，表演故事。
活动延伸：
1.在日常生活中，有意识地引导幼儿做一个胆大、勇敢的小朋友。
2.回家后把故事讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶听，共同感受中有趣的情节和诙谐的语言。
附录：
故事：胆小狮特鲁鲁
1】特鲁鲁狮子长得高大、强壮，看起来很威武。可是谁也不知道，特鲁鲁狮子有一个怪毛病，那就是他的胆子非常非常小。头上落下一片树叶，特鲁鲁狮子也会抱着脑袋，吓得发抖。
有一次，他遇见一只老虎。老虎朝他看了一眼，他吓得拼命逃。逃啊，逃啊，特鲁鲁狮子的身体越变越小，变得像豹子一样大了。接着，他又遇到了一只豹子，豹子看了他一眼，他又吓得转身就逃。逃啊，逃啊，他又变小了，变得像野猫一样大了。特鲁鲁狮子遇见一只野猫。野猫朝他看了一眼，他又吓坏了，转身又逃。逃啊，逃啊，最后，特鲁鲁狮子变得像老鼠一样小了。
像老鼠一样小的特鲁鲁狮子遇见了一只小白鼠，他们互相看了一样，都吓坏了。糊里糊涂的，他们两个都朝一个方向跑。跑了好长一段路，他们才停下来。特鲁鲁狮子问小白鼠：“你为什么跑啊？”小白鼠说：“我是看见你感到害怕才跑的呀。那你为什么跑呢？”特鲁鲁狮子说：“我也是因为看见你感到害怕才跑的呀。”“哈哈哈！”他俩都笑了。就这样，特鲁鲁狮子和小白鼠成了好朋友。一遇到有什么动静，他们就一起逃跑。跑啊跑啊，跑到安全的地方，他们就抱在一起互相安慰：“好了，好了，别怕，别怕。”
2】有一次，特鲁鲁狮子在睡午觉，忽然听到小白鼠在喊：“救命呀！救命呀！”特鲁鲁狮子一看，原来是一只野猫抓住了小白鼠。特鲁鲁狮子跳起来，想野猫冲去，大声叫着：“放开小白鼠！”特鲁鲁狮子一边跑一边在变大，一会儿就变得像野猫一样大了。野猫看到一只跟自己一样大的狮子，吓得赶紧放下小白鼠，逃走了。小白鼠说：“哇，特鲁鲁狮子，原来你像野猫一样大啊，你好棒啊！”她们一起往前走。
这时候，远处有只小鹿在喊：“救命呀，救命呀！”原来是一只老虎把小鹿抓住了。小白鼠吓坏了，说：“好可怕呀，我们快逃吧……”突然，特鲁鲁狮子向老虎冲过去了：“不许欺负小鹿！”特鲁鲁狮子一边跑，身体又在变大，变得像老虎一样大，威武又强壮。老虎一看，是一只像老虎一样大的狮子冲过来了，赶紧放下小鹿，逃走了。小鹿说：“谢谢你，大狮子！你救了我的命！你真是又威武又强壮啊！”小白鼠也说：“哇，特鲁鲁狮子，你变得这么大了哦，你好棒啊！”特鲁鲁狮子想：“怎么回事啊，我也不知道我为什么会变大的……”小白鼠说：“和你在一起，我一点也不害怕了。”特鲁鲁狮子也说：“和你在一起，我也不害怕了。”
忽然，一片树叶掉下来，特鲁鲁狮子和小白鼠又吓得一起逃。逃啊，逃啊，特鲁鲁狮子又变小了，最后一直变到像小白鼠那么小。
真是奇怪，特鲁鲁狮子就是这样一只会变大变小的狮子。
