阅读是与有趣的灵魂在对话-园所风采-幼师课件网

我发现读毛姆很有趣。这种有趣，淋漓尽致地体现他的文字，他的行为，准确来说，是他的思考方式。

每个人都有自己读书的小癖好。毛姆说自己读哲学的“小癖好”，就是喜欢研究人们的个性——审视这些作者的自我剖析与揭示，往往能给他带来莫大的乐趣，“这让我得以看到各种哲学理论背后的人，他们的高贵品格让我心生崇敬，而他们的古怪之处也会让我觉得好笑。”

我承认，我是读到这里的时候，开始对毛姆高看一眼的。有的人读哲学为了治学，有的人读哲学为了明理，有的人读哲学为了装X，还有的人读哲学不知道为了什么……而毛姆读哲学，居然是为了发现有趣的灵魂。

说实话，“研究人们的个性”这样的阅读方式是我甚少触及的。虽然我自诩读过不少书籍，但从未试图透过文字作品，去深入审视写作者的个性。

毛姆的一番话，很好地印证了“阅读是与有趣的灵魂在对话”。以前我认为，对话的有趣重在内容，读了毛姆，我发现“人”才是有趣的核心。

在我看来，毛姆的有趣，在于他的笔下有人性，他的笔触真实生动，不矫揉造作。

譬如，毛姆谈黑格尔，“我感觉他的行文非常啰唆繁冗，更难以忍受他的文字游戏，不论他试图用这些把戏来表明什么，我作为读者都绝对不会买他的账。或许我只是因为读了太多叔本华对黑格尔的嘲讽，并由此对后者产生了偏见。”

除了辛辣的观点本身，透过毛姆的文字，我们还能看到他阅读黑格尔极度不爽的心情，以及对叔本华的偶像崇拜。

又譬如，毛姆谈笛卡尔，“尽管我深知笛卡儿在合理的前提下得出了荒谬的结论，他简洁的文辞依然让我为之折服。阅读笛卡尔的作品就像是在澄澈见底的湖中游泳，清澈的湖水晶莹剔透，令人心旷神怡。”

读到这里的时候，我的脑海中首先响起的是李健吟唱《贝加尔湖畔》的旋律，好像片刻就感受到了“春风沉醉、绿草如茵”的清澈宁静。尔后，又想起了梭罗在《瓦尔登湖》里写道：“早晨就是我醒来时，心里不觉有了一个黎明。”

我记得上一次想到《瓦尔登湖》，还是很多年前在肖邦故居沐雨听琴音——音乐和大自然的交融，有时间静止的美好。

阅读是与有趣的灵魂在对话-幼师课件网第3张图片

毛姆的这种有趣，在于他是用感官去阅读、去写作的。所以，他的文字虽然“毒舌”，但始终闪烁着人性和诗意。

又譬如，毛姆谈斯宾诺莎，“我认为初次阅读斯宾诺莎是我人生中最重要的阅读体验之一，他的作品让人心中充满狂喜与庄严交织的力量，如同仰望连绵巍峨的庞大山脉。”

这让我不由得想起来了周云蓬吟唱的《杜甫三章》，彷佛感受到了杜子美“白日放须纵酒，青春作伴好还乡”的狂喜，以及“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的壮阔。

也是人到中年才知道，“从前是太年轻，读不懂杜甫的情怀，如今看来，真是句句珠玑，字字落泪。”

在这首歌的众多评论中，有一句点赞最多的引言：“背过一些诗词的真正意义是，当你身临绝壑孤独无依的时候，会有往世先贤一个个来陪伴你，空寂无垠的旷野和走不到头的路上，会有繁星为你而闪烁。”

我想这句话，也是我们为什么要读哲学、为什么要阅读的意义——文字可以带我们穿越时空与千百年前的思想家和写作者交流，让我们能够拾得——由知识与智慧带来的最令人满意也最为持久的愉悦。

说到底，人应当为了快乐而读书。

拓展阅读：

关于阅读，我花了30年才明白的真相，希望你现在就知道（连载五）

文章转载自微信公众号：胡不喜阅读

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