活动目标
发展快跑能力，培养动作的协调性和敏捷性。
活动准备
1.啄木鸟头饰（数量为幼儿人数的一半）。
2.画着虫子的卡片若干张（数量比幼儿人数稍多）。
3.音乐。
4.场地布置如下图（场地上画好两排树，相距约3米，或用自粘纸剪好贴上）。
活动过程
1.幼儿随音乐模仿啄木鸟慢走、快走、捉虫、飞上飞下的动作进行热身运动，充分活动全身。
2.游戏：啄木鸟捉害虫。
（1）教师导入游戏情境：森林里的大树爷爷生病了，请啄木鸟快去帮大树爷爷捉虫治病。
（2）幼儿分两组，一组戴上“啄木鸟”头饰扮啄木鸟，一组每人手持一张画着虫子的卡片扮虫子。其中一排“树”上预先放置虫子卡片（每棵“树”一条“虫”）。
（3）游戏开始，“啄木鸟”和“虫子”同时从起点快跑出发，“啄木鸟”一个跟一个跑到有“虫子”的“树”前，捉一条“虫子”后从另一侧返回到起点，将“虫子”放入指定地点后继续去有“虫”的“树”前捉“虫子”；“虫子”一个跟一个跑到没有“虫”的那一排“树”前，在每棵“树”上放一条“虫子”，然后从另一侧返回到起点，从指定地点再拿一条“虫子”，继续去其他没有“虫”的“树”上放“虫子”，如此循环。“啄木鸟”捉“虫子”，“虫子”去放“虫”，最后听教师停止的口令后，比较森林里的没有“虫”的“树”和有“虫”的“树”的数量多少决定胜负。
3.幼儿交换角色进行游戏。
4.师幼共同收拾场地，教师评价游戏情况。
活动建议
1.快跑时教师提醒幼儿不要互相碰撞，确保安全。
2.根据本班幼儿实际水平合理安排幼儿的练习密度和活动量。
练习密度 =每次活动时间总和×100%
活动（或课）时
一般来讲，幼儿活动的练习密度为60%左右。
常用的分析和评定活动量的方法：随时观察幼儿的呼吸、脸色、动作的协调性、脉搏、出汗量、情绪等。见下表：
幼儿疲劳程度参考表
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
