开始亲子阅读的第四个月，可以明显感知到荔枝的成长和变化。
一是注意力的变化。从开始只能听读几页，到现在多的时候可以听读完3-4本绘本。
二是认知的变化。从开始只是对声音的变化感兴趣，到现在开始对画面和动作感兴趣，也有了很多自己的小“爱好”。
三是主动性的产生。从开始没有意识的只是在玩书、撕书，到现在喜欢玩书、亲书，还会自己拿起书本让大人讲读，翻看她尤其感兴趣的画面。
路漫漫其修远兮，接下来的几个月，我的想法是：开始读一些英文绘本；尽量固定每天的阅读时间；从她最感兴趣的书本开始阅读，增加表演和互动；鼓励家人平时多多参与。
亲子阅读的目的，首先是为了增进亲子关系，除此以外的种种，对我来说都是一些意外的惊喜。
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