在一次村级教研活动中，孩子们正在尽情地游戏着，游戏时光转瞬即逝。但孩子们显然还沉浸在游戏的欢乐中，丝毫没有停下来的意思。他们的小脸上满是兴奋，眼神中透露出对继续游戏的强烈渴望。看着这些可爱的孩子们如此投入，我们这些观察者实在不忍心强行打断他们的游戏，适当延长了十五分钟后，孩子们还是没有要收的意思。为了教研活动正常进行，我们想了个办法让他们停止游戏，回到教室进行下一个环节。
一、停水后的反应
在尝试了各种常规方法都无法让孩子们主动停止游戏后，我们无奈之下只能偷偷暂时停了水。沙池边的水龙头不再流出清澈的水流，孩子们一开始充满疑惑地反复尝试打开水龙头。他们小小的脑袋里或许在想，水怎么突然就不出来了呢？
当最终确定水龙头真的不出水后，失望的情绪开始在他们中间蔓延。有的孩子说有点冷，不玩了。这个小小的声音就像一个信号，其他孩子也纷纷响应，于是大家一起收拾整理材料，缓缓地向教室走去。
二、不完整的沙池与童年
看着孩子们离去的背影，心中感慨万千。这个场景让我们深刻认识到，孩子们对游戏的热爱是如此强烈。没有水的沙池是不完整的，水对于孩子们在沙池中的游戏来说，不仅仅是一种物质，更是激发他们想象力和创造力的重要元素。有了水，沙子可以变成各种形状，可以建造城堡、挖掘河道，可以模拟出一个小小的世界。而没有了水，沙池仿佛失去了灵魂，变得枯燥无味。同样，没有沙水玩的孩子童年也是不完整的。沙和水是大自然赋予孩子们的礼物，它们能让孩子们亲近自然，感受大自然的神奇和美妙。在沙水游戏中，孩子们可以锻炼动手能力、思维能力和社交能力，可以学会与同伴合作、分享和解决问题。
三、为孩子的冬天添彩
我们应该努力创造条件，让孩子们在冬天也能尽情地玩水。冬天的寒冷往往让我们担心孩子们会着凉生病，从而限制了他们与水的接触。但我们不能因为这些担忧而剥夺了孩子们享受游戏的权利。我们可以采取一些措施，比如为孩子们提供温暖的玩水区域，准备合适的防水衣物和手套，让他们在保暖的同时尽情地玩耍。还可以设计一些与冬天主题相关的沙水游戏，如制作冰雕、搭建雪堡等，让孩子们在寒冷的季节里也能感受到沙水游戏的乐趣。同时，我们也要尊重孩子们的游戏意愿，给予他们足够的游戏时间和空间，引导他们学会自我管理。
呵护孩子的游戏热情，就是呵护他们的童年，让我们用心为孩子们创造丰富多彩的游戏环境，成就他们完整而美好的童年。
