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一个绘本馆管理员的孤独……

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一个绘本馆管理员的孤独……

今天到绘本馆上课时,翻开了2021年的“绘本馆来访登记表”。
这本登记表,只是一沓白纸,没有表格,没有栏目,所以可以自由书写。
我在首页写下了欢迎语,写下了我的倡议。
于是,“登记表”变成了“管理员日志”。
然后,我看到了一个绘本馆管理员的孤独……


317 天气阴

今天天气不冷不热,早早来到绘本馆,看了绘本《恐龙快递》。

目前,一个人在这里,静静地和绘本一起等着其他读者。


318 天气阴

今日的绘本馆又是我一个人与绘本度过。

没有同学们的到来,绘本们仿佛被赋予了生命。今日,绘本们在互相交流。

下班了,天气很好,想带本绘本走,因为太温暖。


321 天气晴

今天,收获丰富,可能干累了。

千言万语化为一句,绘本有大智慧也。


322 天气晴

今天的绘本馆冷冷清清,快闭馆了,至今没有同学过来把白天太阳的温暖带进绘本馆来。


323 天气晴

今天看《你是我的唯一》这本绘本,便想到,我今天是绘本馆里的唯一,哈哈


324 天气晴

绘本馆今日有一丝温暖,来了一位同学看绘本,增添了一道好看的风景。


331

雨下得是真的大呀,也没有人来绘本馆避雨,进而能翻翻这许久没有人动的绘本。

………………………………………………………………


值得庆幸的是,我4月19日那天晚上去了绘本馆,写下了几句话,当时应该给了这位孤独的管理员一点安慰。


潘多灵  20:13  此刻绘本馆有3位同学

刘政同学,看到了你前几日的记录。谢谢你每日这样守着绘本馆。

我这周开始上实践课,我相信,喜欢绘本的同学会越来越多。请你继续对绘本馆的情况进行记录。

哪怕只有你一人,你的记录就会让这里充满温暖。

当然,更欢迎你分享阅读的喜悦与感动给大家。

                       ——潘


受到这些文字的影响,有许多读者在本子上留下了足迹。

有人留下特别的笔名,有人不留姓名。

有人同样书写孤独,也有人很雀跃地分享阅读的欣喜。

有一位渴望爱情的年轻人,在本子上写下了:

我为什么来这里?

为了爱我的人能爱我

为了能去爱别人……

………………………………………………………


那是2011年,三年前了。

让人遗憾的是,对实训室进行规范化管理后,学院统一配备了登记表。

表格、栏目,都很清晰,每个来访者只需按要求填上个人信息就行。

表格填满了空间,规定了表达。

于是,不再有文字,不再有个人的声音。

我也依稀想起来了,一年前,有一次领导来检查,看到了这本登记本,说的是,怎么这么早的记录还放在这……


今天,我把这本书写不整齐不规范的“管理员日志”带回了家,珍藏起来。

因为在绘本馆,它已经没什么用处了。我确信,没有人会比我更珍惜它。


那位孤独的管理员,现在已经毕业。

不知道他是否记得自己守护童书的一个又一个晚上。

现在的管理员,不知是否依旧感到孤独……


明天,是世界儿童图书日!


一个绘本馆管理员的孤独……-幼师课件网第2张图片


一个绘本馆管理员的孤独……-幼师课件网第3张图片


一个绘本馆管理员的孤独……-幼师课件网第4张图片


文章转载自微信公众号:潘潘读绘本

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