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为什么不经我的允许就生下我……

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为什么不经我的允许就生下我……

这是我女儿说的话,在她生日那天。

这句话的背后满是对现实的控诉与批判。

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上了初中后,她就是一个时常“抱怨”的孩子。

“学校就是一个监狱”,是她常说的话。


我的学生听到这句话纷纷点头,说自己也是这么想的。

但大人听到这句话很少直接表示认同,有人感到被冒犯,有人忧虑,有人害怕。


一个事实是,除非学校发生改变,否则无法改变她的想法。

所以,有个地方能让她放心说出自己的感受,是很好的事情。


另一个事实是,想要抑制她这样想法的想法,

恰恰证明了“监狱”这件事。


如果教育的目的指向“人”,如果人们认同每个人都是独一无二的,

那现实中的教育,不是监狱是什么?


如果所有的努力,都是站在成人角度去思考,“为你好”的逻辑强有力地贯穿教育全过程。

那对儿童来说,“为你好”就是恐怖的“暴政”。


教育的对象是儿童,但从事教育的人们,了解儿童吗?

家长、老师、教育管理者,为什么累得瘫倒在地,却只收到“监狱”这样的反馈呢?


要感谢孩子发出这样的声音,它只是刺伤到了我们。

如果它转身刺向孩子自己,那就是抑郁、自残、自杀……


要感谢这样的声音让我们听到了。

否则,它不出声,就会默默地,选择不再让新的生命出生。


最终,所有人只能怀揣着这样的焦虑,得过且过。

因为没有新的美好的生命到来,所有人都要遭殃。

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“为什么不经我的允许就生下我”,说这话那天,女儿要月考……

她可见的学校成绩那段时间在下降,或者说波动,但除此以外的其他部分,她在蓬勃生长。


虽然她口里常说“只想躺平”“为什么不能早点死”,

但每天都早早起床、努力认真听讲、尽己所能完成学校学习任务。


她会花很多时间照镜子,比任何人都认真地端详自己。

买很多小配饰,思考搭配、好看不好看的事情。


她会写出很流畅的随笔,用她来到这个世界后接触到的美的语言。

她会做手工、弹钢琴、说脱口秀,这些时候她松弛、微笑甚至大笑。


她是个美食家,已经能手脚麻利地做出好吃的东西,讲究搭配。

而且,常常创新。


她也喜欢手机、平板,手被划伤流血后第一反应不是止血,而是拍照发动态……

她玩游戏、看耽美文,买动漫周边,对世界充满好奇,和小时候一样


她吐槽我的拍照技术,一看到好看的风景就要拿手机拍下来,但不让我拍她。

她也吐槽我的打扮,非常少的时候会说我穿得还可以。而她自己,只愿意选择一身黑。


生日那天,她拒绝吃蛋糕吹蜡烛,因为她不想要按照大人的想法那样去做。

她越来越多意识到自己,以及自己的想法。


她说,为什么不经我的允许就生下我,

我说,抱歉,那个时候我也不知道到哪里找你去问问你。


但既然来了都来了,就再过过看吧,

然后,先去吃点好吃的怎么样?

为什么不经我的允许就生下我……-幼师课件网第2张图片


文章转载自微信公众号:潘潘读绘本

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