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在幼儿园读《威廉的洋娃娃》

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在幼儿园读《威廉的洋娃娃》

2024312日下午3点半龙岗幼儿园,绘本阅读分享活动。
大一班曾叶芳老师分享《威廉的洋娃娃》。
在幼儿园读《威廉的洋娃娃》-幼师课件网第2张图片

年轻的曾老师,选择了一个非常好的故事。
在万物生长的季节,精心挑选优秀的绘本故事,专门讲给孩子们听,已经是很浪漫的事了。
所以,分享过程中存在一些小瑕疵,是不大要紧的。
有些问题,多试几次,自己慢慢就能想明白,慢慢就能处理得好。
那些不容易处理的问题,就感谢它们出现,邀大家一起去探究好啦。

曾老师说,她小时候喜欢玩“男孩子玩的”游戏,因此有人会叫她“男人婆”。
在大一班,她曾看到有小男孩拿起粉色的娃娃,其他男孩就笑话他。
于是,她选择《威廉的洋娃娃》这个绘本,希望孩子们能从威廉身上看见自己,寻找自己。
她也希望每一个读到这个故事的人,特别是家长,能反思自己对性别的刻板印象,不要阻碍孩子的生长。

孩子们很喜欢这个故事,因为他们都很善良。
可是他们也弱小,已经受到了成人的伤害。
当曾老师问孩子们喜欢洋娃娃吗,几个男孩脱口而出“变态,玩女孩子的东西”,一个女孩也大声说,“我弟弟很变态,喜欢玩女孩子的东西”。
不知道是哪些成年人,对小小的他们说了“变态”这样恶毒的词。

好在,在曾老师这里,在龙岗这所幼儿园里,孩子们能松弛地表达自己。
听到威廉的哥哥们对威廉的奚落,他们感到难过;看到威廉那么努力按照爸爸的愿望去尝试“男孩子的玩具”但安静下来还是想要洋娃娃,他们心疼;所以,当威廉的奶奶出现,他们相信,奶奶一定会给威廉买洋娃娃……
威廉告诉奶奶自己想要洋娃娃,奶奶说的是:“很好呀!”
威廉说哥哥们会说我“丫头气”,奶奶说的是:“真是胡说。”
那一刻,孩子们被爱温暖地包围着,松了好大一口气。
在幼儿园读《威廉的洋娃娃》-幼师课件网第3张图片
但我的鼻子发酸。
我们每个人,每一次,说出自己的想法时,多么希望都能听到“那很好呀”!
但我们经常感到失望。
我们常常遭遇这样的挫折,所以渐渐地,我们就不再表达自己了。
渐渐地,我们也忘了属于自己的想法。
我们因此受到了伤害,所以当我们长大,内心阴暗的我们就把那伤害的剑刺向孩子。
“不许做我不喜欢的事情”“不可以有我理解不了的想法”“你得听我的,就像我小时候不得不听大人的一样”……
小时候没有人对我们说“真是胡说”,长大了的我们,同样也不敢说“真是胡说”!

不过,并没有那么糟糕。
讲故事过程中,有孩子说“女孩子也喜欢玩飞机的”“别人笑话你,你就把他的话当耳旁风,不要管他”……
孩子们喜欢威廉,他们就能成为威廉;孩子们喜欢奶奶,他们就能成为像奶奶这样的人。

故事结束后,我建议曾老师把绘本分享到大一班的家长群里,让家长们知道今天孩子们读了这个绘本。告诉家长孩子们说的话,表达的感受。
搭班的涂老师说,即便如此,有些家长可能还是接受不了一个男孩喜欢洋娃娃这件事。
我说,那就教育一下吧。他们,才是需要接受教育的人。
我们,他们,所有的成年人,都需要知道一件事——如果她是一个女孩,她是什么样子,就证明女孩可以是什么样子。如果他是一个男孩,他是什么样子,就证明男孩可以是什么样子。
还是无法接受?那就继续学习吧。

而孩子们,他们会有礼物。
《玩具总动员》系列电影,一起看吧。
在幼儿园读《威廉的洋娃娃》-幼师课件网第4张图片




文章转载自微信公众号:潘潘读绘本

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