时间：2021年7月5日，农历五月廿六
地点：江西某大学生活区
观察者：潘潘和几位溜娃的爸爸妈妈；小班孩子熹熹、多多、帅帅、鸣一
发现：身上有绿色金属光泽的一只甲虫。帅帅爸爸说那是自己小时候的“玩具”之一。
由这只漂亮的虫子，我们获得了许多有趣知识：
1.它的学名——大青叩头虫。
“它不断叩头的动作，是它逃跑的一种形式。所以，叩头虫叩头是为了躲避危险和越过障碍。
叩头虫正反皆能叩，故而得名。被猎物抓住时能正叩；翻倒在地六脚朝天时，能反叩翻转。由此亦深得小朋友们的喜爱，常常抓来当玩具，在福建等地俗称“跳跳虫”，“翘翘板”。”
大青叩头虫是国家三级保护动物。
（百度）
2.昆虫都有六条腿
（《去野外探索大自然之旅》）
3.骨头在肌肉外——与人类相反
昆虫是节肢动物，节肢动物的重要特征，就是甲壳，也就是外骨骼。所有节肢动物都是骨头内有肌肉，这一点我们在餐桌上应该是最能体会到的，而且这也正好与人类是相反的。
（三联中读在线课“奇妙的昆虫家族”）
后记：
从这只小虫开始，我的暑期“全职妈妈”生活也开始了。工作、育儿、做家务、陪玩……怎样才能样样兼顾？
上半年，我精读了《陈鹤琴全集》前三卷。让我感动的是，陈鹤琴先生作为有深厚西学背景的知识分子，没有待在书斋里品茶喝咖啡，没有只凭理论高谈阔论，而是用非常接地气的思考和非常艰苦的实践开创了现代中国的学前教育事业和学前师范教育事业。“大自然、大社会都是活教材”，“做中学，做中教，做中求进步”，看上去很好理解的道理，其实来得很不容易，做起来也非常不容易。
前两天，南京鹤琴幼儿园园长张俊主编的《看得见儿童 找得到课程》首发，老师们追随陈鹤琴的思想，以儿童为本位，将教育实践用故事呈现出来，亦是艰苦的探索。
我所在小区周边有湖有林子，有山有田地，自然资源非常丰富。
我家里有许多顶级的自然科学绘本，相关工具书也很多。
我身边有好多心思灵活、好动手、充满求知欲的孩子。
我是普通的妈妈，也是一个教育工作者，一个绘本研究者，是“学前儿童家庭教育”的任课老师。我想，我应该更积极一点。
于是，我决定利用暑假的溜娃时间，和孩子们一起观察自然，体验生命。虽然于我，这几乎是全新的学习，但我们这个时代，“学习”的条件实在太好，应该充满感激。
“大青叩甲虫”是个很妙的开始，就这样开始吧。
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