活动由来
冬天到了，小动物都要准备过冬的食物，活泼可爱的小松鼠在松树之间快乐的忙碌着。在跟小朋友讲冬天的小动物们时，小朋友们对储藏食物的小松鼠尤为喜爱；在于小朋友的接触中发现我班幼儿的团队合作能力较强；并且我班幼儿在运动时身体协调能力较强，尤其对攀爬游戏很感兴趣。大班的年龄特点使得他们的游戏水平在大大提高，需要不断拓展游戏的空间。而大型玩具更是他们的最爱。平时我们总喜欢爱分散活动中让幼儿在大型玩具上玩耍，集体游戏中使用大型玩具的地方较少。如何在户外活动中的集体游戏环节充分利用大型玩具呢？我们设计了“小松鼠采松果”这个游戏，以此培养幼儿的攀爬能力，幼儿间的合作，跳跃和投掷能力；锻炼本班幼儿的上肢和下肢能力的同时，培养幼儿的耐力和力量。
活动目标
1.利用沙包等玩具开展投准活动，让幼儿练习将沙包准确的投入投掷线后的玩具筐中。
2.根据所用大型玩具的特点，练习用不同的攀登动作进行游戏，培养幼儿喜欢参加攀爬游戏的兴趣，动作协调，灵活；连续跳，发展连续跳的能力。
3.培养幼儿积极思维自主选材进行游戏，团结合作的良好品质及竞争意识。
活动准备
经验准备：平时玩大型玩具时，引导幼儿攀爬时一定要手抓结实。
物质准备：
1.大型场地，大型玩具中的攀爬架。
2.沙包若干个，玩具框架若干个。
3.几种搭桥的材料；（小椅子若干、填充好的奶箱若干。）教师自画的荷叶。
活动重难点：攀爬时，引导幼儿手脚协调配合，手抓稳，脚踩牢，手脚交替攀爬；“桥”要打牢，注意团队合作。
活动过程
一、开始部分
1.引导幼儿熟悉此次攀爬的大型玩具，观察玩具筐所在的位置。
2.教师带领幼儿进入活动场地，进行简单的队列练习。幼儿站成四列纵队。教师组织幼儿做康操活动身体各环节的准备工作以带动幼儿活动气氛。老师扮演牵线木偶人，幼儿扮演小木偶，玩游戏《小小木偶动一动》。说儿歌“小小木偶真有趣，我牵线儿它就动。”（1）师：“头儿晃一晃”，幼儿活动头部；师：“手臂举高高，手臂垂下来”，幼儿双臂做上下左右伸展运动；师：“身体扭一扭”，幼儿双手扶腰顺时针和逆时针转动身体；师：“双腿踢一踢”，幼儿双手叉腰交替做前踢腿动作；师：“脚腕转一转”，幼儿活动脚腕；师：“绳子断了”，幼儿全身放松蹲下。
二、基本部分
1.来到大型攀登架前，让幼儿观察攀登架的变化。介绍攀登架在本次活动中的用途。
2.了解场地的规划，知道材料的用处。
3.学习游戏：
（1）教师介绍游戏的玩法。
师：“北京的冬天到了，小松鼠们就要储藏食物过冬了，松鼠妈妈就看到咱们幼儿园有好多的松果，就带领着小松鼠们来采集松果了。今天老师把咱们平时玩的攀爬架装扮成了一棵大松树，在松树上有许多小松鼠爱吃的松果。小朋友们来扮演小松鼠。但是小松鼠要先想办法爬上去，将松果一颗一颗采下来。然后，经过前面这条没有“桥”的河，沿荷叶跳到玩具筐前面的投掷线，将松果投到玩具框里。看谁采的多，投的准。”
（2）开始玩游戏。幼儿以两列纵队的方式进行对抗赛。幼儿自己选出队长，然后由两队队长以石头、剪刀、布的方式决出获胜者，来获得对材料选择的优先权，后通过幼儿合作“搭桥”，跳过荷叶，最后幼儿爬到大型玩具上采松果，投到玩具筐。以最先采完松果的为胜。
教师重点指导幼儿“搭桥”时的团队合作及安全：幼儿双手交替攀爬，手先握紧，脚再向更高一阶用力蹬上去。
（3）游戏的次数根据幼儿当天的身体情况决定。游戏结束后，师幼共同评论，特别要对小松鼠间的团结合作及攀爬情况进行评议。
三、结束部分
1.幼儿分散游戏。小松鼠投沙包。
2.游戏《小小木偶要睡觉》，指导幼儿放松身体的各部位。“小木偶打哈欠”—引导幼儿伸展四肢全身放松；“小木偶掸掸身上的土”……全身拍一拍；”“小木偶要睡觉了”……全身放松。
活动结束。
