推荐理由：布朗老师是国外一位优秀的幼儿园美术教师。每一次的美术课，她都会制作出精美的课件，给孩子们传授简单又好记的知识点。上节课我们介绍了布朗老师的“手掌绘图”，通过颜色的搭配与混合进一步巩固了美术色彩的知识。这节课我们将色彩的主题与自然结合起来，同时引入“版画”的概念。苹果是制作版画的绝好材料，所以今天我们就用常见的苹果来制作一幅版画。在绘制苹果版画的过程中，小朋友还能够清楚地观察到苹果内部的构造——种子的藏身之处。
教学目标：
1.学习一种新的美术形式——版画。
2.巩固美术色彩的知识。
3.熟悉苹果的构造。
推荐班级：小班。
准备材料：
A4白纸（或卡片纸）；水彩颜料；苹果；水果小刀；叉子（或小木棍）。
课堂再现:
1．首先是对美术色彩知识的回顾，以及对新的概念“版画”的简要讲解。
2.下面是动手时间。非常简单喔！
将苹果切成两半，在其横截面上涂上不同颜色的颜料。
在如何控制住半个苹果这一问题上，有三种解决方法。
（1）在苹果上打造一个“把手”。
（2）用叉子。
（3）用小木棒。
最后将上色的苹果用力地按压在白纸上，一幅简易的苹果版画就完成啦。
更高级一点的玩法是，将不同颜色的苹果按压在一个印记上，会看到两种颜色混合形成了新的色彩。这正是对布朗老师上节课美术色彩原理的运用。
课后总结：
一次简单的动手，将大自然的果实与美术色彩合二为一，其实也是蛮有意思的。对已经制作好的版画，老师可以协助孩子进行后续的步骤完善，比如干脆来一棵苹果树：
或者用来装饰物品也是极好的！像这样：
图片选自国外网站，本文由
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