设计意图：
夏天到了，我相信是很多孩子最喜欢的季节，因为此时他不用担心脱掉衣服会感冒而受家长和老师的指责，不用担心吃心爱的冷饮会肚子痛，甚至不用担心尽情玩水时会把浑身打湿而生病。小荷才露尖尖角，蝉鸣蛙声偷偷来到你的耳边，心心念念的夏天，终于开始啦！
不少孩子的美好时光都是在园所度过的，虽然老师们不能带着孩子去泥塘采摘荷叶，亲手触摸夏日的燥热，但是我们可以通过户外的游戏，让孩子在夏天中留下幸福的回忆！
活动目标：
- 增强跳跃能力，提高快速反应能力和动作的灵敏性。
- 培养在集体活动中合作互助的意识。
- 积极参与游戏，感受集体游戏带来的快乐。
活动准备：
室外选择较平整的场地；大的卡纸剪成的荷叶；积木若干；桌子若干；椅子若干；小箩筐若干；轻柔的音乐及播放机
活动过程：
一、情景导入：
1、师生分别扮演青蛙妈妈和小青蛙。“今天天气真好，妈妈带你们去外面运动一下吧！”师生跟着音乐做准备动作。
2、师幼一起在音乐的伴奏下做热身运动：头部运动、体侧运动、体转运动、跳跃运动等，重点活动膝关节和脚踝。
二、幼儿游戏部分
1、出示材料，布置游戏场地。
将小桌子和小椅子围城一个椭圆形充当“池塘岸边”，荷叶卡片散落在场地内充当“荷叶”，若干积木散落在场地内充当“害虫”。
2、介绍玩法规则：
（1）小朋友扮演青蛙，手拿小箩筐做好准备，当听到“去捉害虫了”的时候要跳进池塘里到处捉“害虫”，并放到到箩筐里。
（2）当老师说“鳄鱼来了”的时候，小朋友要快速找到一片荷叶，然后站上去。
（3）没有找到荷叶的小青蛙就会被鳄鱼吃了，看看最后哪位小朋友捉的害虫最多。
注意：在池塘中只能双脚跳，否则被淘汰。
3、开始游戏
引导幼儿边念儿歌《小青蛙》，边在“池塘”内练习方位跳。
“小青蛙，跳啊跳，跳来跳去，本领高。向前跳，向后跳，向左跳，向右跳，跳的轻，跳得高，害虫全部捉住了。”
第一轮游戏：“荷叶”的数量是“小青蛙”数量的四分之三。当幼儿出现争抢“荷叶”的问题时，教师要启发幼儿解决问题：为了保护同伴，可以两人站一片“荷叶”。
第二轮游戏：“荷叶”数量减少到三分之一，此时幼儿要两人站一片“荷叶”。
第三轮游戏：逐渐增加游戏难度，将荷叶数量减到更少，继续以上游戏的玩法。此时幼儿可3人或更多人站一片“荷叶”，如幼儿可单脚站立抱团以保持平衡。（延伸：教师可根据幼儿的水平，将双脚跳改为单脚跳，以增加游戏的难度，再次进行游戏。）
4、颁发奖品，以资鼓励
师：我们数一数最后没有被鳄鱼吃掉的小青蛙，谁捉的“害虫”最多。
三、结束部分
1、师：我们都是能干、勇敢的小青蛙，捉了那么多的害虫，真高兴呀！一起来庆祝一下吧！
2、师幼一起随音乐做放松运动：绷紧双腿，双手上举，向上伸展身体；双脚向膝盖方向用力弯曲；将脚趾慢慢向下、向上弯曲；揉揉膝盖，转动脚踝等。
3、稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，提醒幼儿不争不抢，有序收纳。
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