设计意图
标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索，知道自己应该按照安全标志的要求行动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保护意识。
1.知道并认识生活中常见的安全标志。
2.能按照安全标志的要求行动，有良好的自我保护意识。
3.通过幼儿自己动手制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。
1.经验准备：对生活中常见的安全标志有了解，知道简单的交通安全标志。
2.物质准备：交通安全视频、PPT
交通安全视频
PPT内容
一、播放视频，引发幼儿思考
提问：1.视频中小女孩的哪些行为是不对的，为什么？
2.为什么要有安全标志，安全标志有哪些作用？
二、认识生活中常见的安全标志
1.教师依次播放交通安全类、以及生活中常见的安全标志，引导幼儿说一说这些标志有什么作用。
（1）人行横道标志
师：这是什么标志？在哪里见过？它表示什么？过马路时为什么要走人行横道线？
（2）禁止烟火标志
师：这是什么标志？提醒我们注意什么？发生火灾时，应该怎么办？（我们看到它就知道在这里不能点火了）
（3）当心触电标志
师：这是什么标志？遇到这样的标志我们应怎样做？ （贴有这样标志的地方都不能用手去摸，也不能靠近，应该远离。）
（4）安全通道标志
师：这是什么标志？它告诉我们什么呢？（从这里通过是安全的）
三、游戏：看谁找的快
教师说出一种安全标志，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡
四、设计安全标志
请小朋友帮助幼儿园设计一些标志。
师：今天我们认识了许多标志，知道了各种标志说明什么，见到它们时应怎么办。但幼儿园里还有很多小朋友不懂得要注意安全，下面请你们当一回“小小设计师”帮幼儿园设计一些标志，贴上去提醒大家注意安全。
1.美术活动让幼儿画出认识的标志；为幼儿园设计标志。
2.幼儿将画的好的安全标志贴在幼儿园适当的位置。
3.室内布置“安全标志记心中”专栏，日常生活中进行随机教育。
4.互动，继续收集有关标志的图示或图片，帮幼儿丰富安全知识。
5.家长带幼儿外出时，继续引导幼儿认识交通安全标志，并教育幼儿平时应按标志要求去做。
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