1．借助图谱和动作记忆歌词，能用断顿与连贯的节奏表现歌曲的快、慢。
2．通过观察和倾听，在情境中创编歌词。
3. 体验歌曲诙谐有趣的情感。
《大灰狼娶新娘》PPT （后附下载链接）
一、律动《今天我要嫁给你》进场。
师：今天动物王国举行一场婚礼，邀请小朋友们去参加，请你们拉好舞伴的手出发吧！播放《今天你要嫁给我》音乐进场。
二、借助图谱创编歌词，学唱歌曲。
1. 看课件，提问：瞧！谁结婚？（播放PPT及音效） 谁来帮大灰狼问新娘？教师根据幼儿回答唱出：新娘、新娘你是谁？
2.看课件，提问：新娘的手长什么样？请用一个词语来形容。可能是哪种动物？教师根据幼儿回答唱出：你的手儿毛茸茸呀，可能是一只XXX。幼儿学唱。
3. 看课件，提问：新娘的尾巴长什么样？请用一个词语来形容。可能是哪种动物？引导幼儿回答并唱出：你的尾巴毛茸茸呀，可能是一只XXX。幼儿学唱。
4. 看课件，提问：新娘的嘴巴长什么样？请用一个词语来形容。可能是哪种动物？请幼儿4个人一组，根据图谱提示创编歌词并集体展示。
5. 看课件，提问：看过新娘的手、尾巴和嘴，大家已经能猜出新娘是谁了，想看看它的脸吗？怎么看？引导幼儿说“掀盖头”，“一模样”，教师整理并唱出第四段歌词，幼儿跟唱。
三、幼儿看图谱完整演唱歌曲。
1.提醒幼儿加上动作来完整表演唱歌曲。
2.看图谱上“慢”、“快”标记，尝试用断顿、连贯的节奏演唱歌曲。
四、给歌曲起名字。
五、在游戏《娶新娘》中结束活动。
附PPT和音乐下载：
链接: https://pan.baidu.com/s/1RhPNmUtUkc6aVWHf8b7z5A 提取码: rd2h 复制这段内容后打开百度网盘手机App，操作更方便哦
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