一个小小的袋子
能装下多少乐趣
是寻宝游戏中鼓鼓囊囊的惊喜
还是朋友间传递笑声的“秘密容器”
这一次
就让我们来解锁“袋”的多种玩法吧
在周五放学的温馨时刻，发生了一个有趣的小插曲。为帮助没带书包的孩子收纳衣物，我们临时使用了塑料袋。不料装袋过程中，一声清脆的“啪”打破了忙碌的节奏——原来是一位小朋友出于好奇，将袋子捏在手中玩耍，用力过猛导致塑料袋瞬间爆裂。
这场意外的“袋子小爆炸”，竟成了孩子们眼中最有趣的“科学谜题”！
我们给孩子们准备了一份关于“袋子”的小调查，邀请爸爸妈妈和宝贝们一起动手探索——看看生活中藏着哪些不一样的袋子，它们长什么样子、有什么特别的用处。请小朋友们当回“小小发现家”，把自己认识的袋子分享给小伙伴们！
调
查
表
孩子们认识了好多不一样的袋子，还认真地在调查表上把它们一个个画出来。瞧，小家伙们举着自己的调查表，兴致勃勃地讲给我们听：“这是装糖果的小袋子，亮晶晶的！”“这个是妈妈买菜用的购物袋，能装好多东西呢！”“还有这个塑料袋，轻轻的，能装水果呀……”一个个名字从他们嘴里蹦出来，带着发现的惊喜。
一个普普通通的小袋子，在孩子们眼里就像个会变魔术的宝贝，催生出一长串奇思妙想——“它能装下整个玩具箱吗？”“要是给它画上翅膀，会不会变成小飞机？”……听着孩子们叽叽喳喳的讨论，我们与袋子的奇妙旅程就正式开启啦！
“袋子见面会”开始啦！
孩子们带来了各自的“袋子朋友”——亮晶晶的糖果袋、能装好多菜的购物袋、轻轻薄薄的塑料袋，还有布做的、纸做的……每个袋子都像带着小故事，等着被介绍呢。
生活中常见的袋子有纸袋、塑料袋、棉麻购物袋、布袋、网袋、编织袋、无纺布袋等等。在认识袋子的过程中，孩子们能自主探寻、观察和讨论。
给袋子分类的小秘密，藏在孩子们的观察里呢！其实按颜色、材质、种类分都可以，不如让他们自己试试哪种更有趣。
为了让孩子们把塑料袋认识得更真切，我们准备了一场“感官探秘派对”——让小手、小眼睛、小鼻子都动起来。
伸手摸一摸，有人叫起来：“这个好滑！”“这个揉起来沙沙响，像在下雨！”把鼻子凑过去闻闻，有人皱着眉说“没味道”，揉一揉、捏一捏更热闹了：“它会变成小团团！”“松开手又变大了！”大家七嘴八舌分享着发现，每一句话都带着亲手触摸的鲜活劲儿。
孩子们好奇塑料袋是怎么做的？这里藏着一串“变身魔法”呢。先从石油里提取出像糖浆的“聚乙烯”，加热融化后，机器把它擀成薄薄的“塑料布”，再裁成小块、封好边，最后印上花纹——就变成咱们手里的塑料袋啦！
塑料袋诞生的初心竟是守护环境——为了替代纸袋、减少树木砍伐，孩子们眼中满是惊喜。这个藏在寻常物件里的故事，像推开了一扇小窗，让他们读懂发明背后的环保深意，也让这场围绕塑料袋展开的探索，多了层温润而厚重的分量。
《纲要》中提出“喜欢参加体育活动，动作协调、灵活”的发展目标，而孩子们对小动物向来有着天然的亲近感。当塑料袋摇身一变成为“袋鼠袋”，一场两两对决的趣味比赛就此展开。孩子们把自己装进“袋鼠袋”里，模仿袋鼠蹦跳着冲向终点，欢呼声、笑声此起彼伏，既在欢乐中锻炼了肢体协调性与灵活性，也真切感受到了体育活动的乐趣。
把两个装饰好的袋子系在一起，两边各站一队，小手紧紧攥住袋口边缘，身子往后仰着使劲。孩子们的脸憋得红扑扑的，嘴里喊着“加油”，脚下的小碎步跟着节奏往后挪，笑声和呼喊声混在一起，比袋子本身还热闹。这轻便的塑料袋，此刻成了连接快乐与力量的小纽带，让孩子们在拉扯间尝到了合作与竞争的滋味。
?
?
?
?
左右滑动，查看更多
?
左右滑动
水袋扎不漏其实是由塑料袋的材质决定的，塑料袋或是保鲜膜，它们都是由高分子聚合物组成，这些物品都有一个特性就是弹性，在它们被戳穿的瞬间会迅速回弹包襄住牙签不会留有空隙，即使有较小的缝隙也会因为水的表面张力而无法流出。
我们给孩子们准备了大号透明塑料袋，可在他们眼里，这透明的袋子总显得不够好看。孩子们灵机一动，纷纷提议：“我们在袋子上画画吧！”用斑斓的色彩给袋子做一番装饰，这个想法立刻得到了大家的响应。
塑料袋表面光滑，是因为材质本身摩擦系数低，加上压延工艺处理所致。但这光滑也有小讲究：画完要等颜料干透，不然容易蹭花，孩子们在这些小细节里，慢慢摸到了塑料袋的小脾气。
塑料袋的不透气性是其另一显著属性，这源于高分子材料紧密的分子结构，能有效阻隔空气和水分的流通。往袋中吹满气再扎口，就变成了鼓鼓的“气球”，孩子们拍打着玩时，不用担心很快漏气。
不过要特别提醒：玩耍时一定要看护好孩子，绝对不能让他们把头部钻进袋内，因为塑料袋不透气，一旦密闭空间形成，很容易导致缺氧，存在安全隐患。这一点需要时刻留意，让孩子们在安全的前提下享受塑料袋带来的乐趣。
塑料袋在为生活增添便利与欢乐的同时，也悄悄埋下了不少隐患。那些轻盈的身影一旦被随意丢弃，便可能成为环境的负担：散落在田野里，会阻碍土壤透气，让庄稼的根须难以舒展；飘进河流湖泊，会像透明的陷阱，困住误将其当作食物的鱼虾；即便被埋入地下，也需要数百年才能完全降解，漫长的时间里持续释放着有害物质。
教育即生活，生活即教育。生活中最常见的袋子，却激起了孩子们的探究欲望，幼儿在与袋子碰撞、互动的过程中充分展现了他们的奇思妙想，不仅可以用袋子玩出有趣的游戏，而且还可以做出有创意的艺术品，同时知道了塑料袋给环境带来的危害，有了初步的环保意识。
版权说明
本文系济南市历城区机关第二幼儿园河畔园原创作品，版权归河畔园所有，转载需授权。感谢您的关注！
编辑：郭明慧
初审：杨 阳
复审：万 新
终审：栾婷婷
