春天到了，大树吐露枝桠，鸟儿忙着筑巢。这样的季节正是来一场大树探究的好时机。趁着植树节快要到了，快带着孩子们认识大树吧！
一、认知
1. 大树的生长循环过程
大树是怎么长大的呢？大树是怎么“出生”的呢？
拿我们吃的苹果来说，将它核里的种子种在地里，种子就慢慢长大，长成了小树苗，最后长成大树，结出了苹果。
2. 种一棵大树需要哪些条件
如何种一棵树呢？种树需要什么呢？
我们可以先跟小朋友探讨一下种一棵树需要哪些条件，树才能康成长呢？
首先，我们需要水，有了水，大树才能康成长；
其次需要土壤，有了土壤，大树才能扎根；
我们还要给大树足够的空间，这样大树才能枝繁叶茂；
还要给大树日照，帮助大树快快长大；
最后还要给大树空气。
3. 大树的各部位
一棵大树由哪些部分组成呢？我们能看到的就是树叶、树枝、树干，可是埋在地下的是什么呢？
等到小朋友认识了树的各个部位，为孩子投放一组材料，加强孩子们的认知吧！
4. 大树与四季循环
四季的更替在大树的身上是最明显不过啦，从春天的吐露枝桠到夏天的枝繁叶茂到秋天硕果累累继而到冬天枯木凋零。大树似乎能深刻表达出季节的特点。
为了更形象的帮助小朋友理解树的生长过程、种植需要的条件、大树的各个部位，小编整理了一些英文手指操和儿歌跟大家一起分享。
二、儿歌
1. Apple tree
Here is the tree with leaves so green，（用胳膊做大树的形状）
Here are the apple that hang in between，（双手握拳）
When the wind blows the apples will fall，（双手握拳上下抖动）
And here is a basket to gather them all。（用两只手叠在一起做篮子状）
2. 种植需要哪些条件呢？
看看视频就知道啦！
3. 大树有哪些部位呢？
跟着儿歌就唱出来了！
4. 这首儿歌不仅告诉我们大树的部位，而且还介绍了为我们提供什么！
看看你的生活中有没有大树提供的东西吧！
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三、户外探究
1. 识别本地大树，了解自然环境
我们可以对园所内的所有树木进行拍照，包括整棵树、叶子、树干、花朵。先对照片进行认知，并采集一些叶子、花朵与照片进行配对。
当孩子认知熟练后，可以将图片与实物进行配对，让孩子们在户外进行配对寻找。
我们也可以用此方法进行树的种类的研究认知、树叶种类的认知、花朵种类的认知。
2. 深入研究树的不同
将不同种类的大树的树叶、果实采摘下来，在放大镜下进行分析研究，将类似的放在一起。老师总结相似的种类是属于那种类型的叶子，或是属于哪种树上的果实。
四、绘本推荐
为孩子读一些绘本，让孩子体会人与树的关系，人与自然的关系，在绘本中，让孩子看到属于他们的关于树的世界。
1. 爱心树
这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。爱心树的英文 “The Giving Tree”，顾名思义便是牺牲奉献的意思，但它亦是一本述说友谊的书。树并未因为男孩的予取予求感到难过，即使后来只剩下残干的他，是那么凄凉孤寂，但当男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时，树竟是满欣喜乐将自己奉献给他，这样的喜悦比起男孩小时在树上刻的 “M.E. + T.”那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的绘本艺术家希尔弗斯坦以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字，为各个年龄的读者创造了一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。
2. 树真好
是啊，树多好。树，真好！“高高的大叔遮住了天空。树长在河边，树长在山谷，树长在高高的山顶上。很多很多树在一起，就叫做大森林。树让一起都变得那么好。”一首树的赞美诗，凯迪克金奖作品《树真好》，在一幅幅对人与树的亲近的描绘里，带给我们熟悉或遥远的慰藉。
3. 菲菲生气了
菲菲和家人闹了别扭，非常的生气，她一路跑出家门，来到一片很远的小树林，她看见大树、羊齿草，听见微风、流水、浪花。她静静地坐在树杈上。“这个广大的世界安慰了她”。菲菲平静了，一个人欢快地回了家。顾城说，黑夜一无所有，为何给我安慰。也许，是源于黑夜的宁静，大自然正是拥有能给心灵带来宁静的力量。
4. 再见小树林
忠实传达人类与大自然共生、歌颂植物旺盛生命力的环保绘本，传递尊重自然、亲近自然、爱护自然的观念，也让我们反思现代文明带来的污染和灾害。
描述一个住在台北老旧社区的小男孩，童年生活因为紧邻自家的一片小树林而充满各种神奇想象，他曾在家里不断巧遇树林中的小精灵，也曾独自翻墙进去探险，直到有一天在睡梦中被巨大的声音吵醒，发现整片树林被夷为平地，小男孩趋前抗议，却被大人架走，回家后便生病了。
小男孩的房间虽因树林被砍伐而显得更明亮，但他的内心却被巨大的阴影所包围，久久无法平复。直到有一天他从阁楼上往下眺望，发现被夷为平地的林地长出小树苗，心中的希望种子才跟着萌芽。
5. 大熊抱抱
有一只心中充满爱与幸福的大熊，每当他在森林里散步时都会给有生命的东西大大的拥抱 — 不管是大大的动物、小小的动物，还是臭臭的动物。但是他最喜欢抱的还是树。一天，大熊看到一个拿着斧头的男人走进森林，大熊以为男人也非常爱树，可是啊……
整个故事从开始铺叙到高潮部分，由一贯的忍俊不禁变成为之一惊，大熊出人意料地给了砍树的男人一个大大的拥抱 — 在他自己看来，这是他做的一件最棒的事……
6. 这片草地真美丽
故事既保有纯真的童话意味，又同时兼顾讨论现实问题的内涵，搭配画家亲切逗趣的画风，意在鼓励读者思索：人到底应该以什么样的心态和做法对待大自然？
汀汀大叔和邻居们在假日到乡下游玩，发现乡下有一片美丽的大草地。那里空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸫、蝴蝶和蚯蚓伴人入梦。后来，草地上逐渐出现了篱笆、小路、遮雨的房子、舒适的电器及家具设备，最后，甚至连工厂、超级市场、学校、办公大楼都盖了起来，可是，鲜花呢？大树呢？新鲜的空气又到哪里去了……
一本帮助孩子树立环保意识、从小学会科学生活的图画书。它提醒我们：今日高楼大厦林立的地方，昔日可能是一片美丽的草地。当曾经的草地变成了高楼大厦，那么会发生什么……
7. 艾丽丝的树
女孩艾莉丝好爱农场上那棵靠近马路的老橡树。但是春天里的某一天，那棵树的叶子渐渐变黄掉落……大家努力救它，树还是渐渐枯死了。
艾莉丝以为老橡树会一直在那里，就像天空和草原，就像爸爸和妈妈一样。最后，树似乎放弃了，艾莉丝也是，直到她想起一样东西，一件事，才让她重新燃起希望。如果她没有办法救那棵树，这或许也是她能做的事。
五、游戏
A. 室内游戏
1. 搭建游戏
在10张卡纸上画出或打印出一大树，并用卡纸做出大小不一的纸盒，孩子们可以对大树进行搭建，使10个纸盒能够搭建拼接成大树。
2. 感官游戏
准备一个盒子，铺上一些土，给孩子一些树木，一些动物，让孩子们制造场景吧！
准备一些彩泥、西兰花、花朵，森林世界分分钟搞定！
3. 益智游戏
自制一张大树的拼图，将各个部位裁剪下来，让孩子拼图吧！如果这款游戏对孩子来说很容易，那就准备一些实物或仿真物品给孩子们探索吧！
4. 数学游戏
大树可以玩的数学游戏非常多，数的游戏，数与量的游戏。大树做媒介的教学似乎对孩子更有吸引力！
5. 配对游戏
B. 户外游戏
走到户外，与大自然亲密接触，和大树做游戏吧！
1. 与树干玩游戏
树干有粗有细，不同的树皮摸起来感觉都不一样。有的树干上还有小树洞呢！
树干的大小刚刚好可以把身体藏起来，我们来玩捉迷藏吧！
图片来自教材《小袋鼠 中班上》
2. 和树叶玩游戏
在树叶堆里踩一踩，树叶就会发出好听的声音。
在眼睛的位置挖两个洞，就可以做树叶面具！
图片来自教材《小袋鼠 中班上》
3. 与果实做游戏
张大眼睛仔细找一找，树枝上有好多可爱的小果实！
图片来自教材《小袋鼠 中班上》
4. 和树桩、树枝、树根玩游戏
很多树根在地下看不见，但也有的树根会长上来，仔细找一找，你能发现多少长在地面上的树根呢？
把树枝放在胯下就可以当马骑，也可以举过头顶转一转，像孙悟空的感觉呢！
图片来自教材《小袋鼠 中班上》
5. 跟树皮做游戏
将树皮制成手工艺品，看上去既复古又高大上！
六、手工绘画
A. 绘画
1. 喷画
将颜料洒在绘画纸上，用喷壶进行喷绘，用棕色颜料画出树干，晾干后，大树就绘制完成啦！
2. 海绵画
将海绵蘸上颜料印在白纸上，用灰色颜料绘制树干，一个形象的郁郁葱葱的大树就画好啦！
3. 泡沫袋作画
绘制或打印一张大树的树干及枝条的图案，将泡沫袋蘸上颜料进行拓印， 拓印后的大树像开满了繁花一样！
4. 棉签点画
将棉签蘸上颜料，点出一棵五彩缤纷的树吧！
5. 吹画
这个绘画方式很有创意哦！后面用颜料涂出背景，用黑色颜料吹出大树的形状，怎么画任孩子们发挥啦！
6. 光影画
春天去户外采风也是娱乐孩子身心的好方法，在阳光明媚的日子，将长长的纸铺在大树下，几个小朋友一起来完成绘画，不仅感受了光与影的关系，也让孩子们感受了合作的重要性！
B. 手工
1. 树的重生
将一些树枝、树叶搜集起来，拼凑出来的大树永不再凋谢，看上去就像大树重生一样。
用树皮和彩纸的效果也不错！
2. 彩虹树
春天来了，做一棵彩虹树吧！
将各色彩纸系在一起并粘在棕色卡纸上，将卡纸围成圆后，贴在绿色“草地”上吧！
3. 拼图树
将棕色彩纸揉搓成树干的形状贴在卡纸上，接下来让小朋友用拼图随意粘贴吧！
4. 爆米花树
春天来了，种下一棵爆米花树，到了秋天是不是就能收获满满一树的爆米花呢！
将颜料涂在卡纸上，并剪出大树树冠的形状，粘上爆米花，插在纸芯桶里，还没有到秋天就收获了一树的爆米花啦！
5. 做棵小松树
谁说松针只能长在松树上！我做的松树能够长在纸上哦！
将松针和树皮贴在卡纸上，真实的材料似乎让手工更加逼真啦！
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图片来自海外网站，部分绘本介绍来自网络，文字由小莹编辑。
