【悦·自然—悦美教师】博兴县城东街道中心幼儿园开展——幼儿物品自主管理能力培养策略研究二次教研活动

根据生活组教研的情况结合实际，各班与孩子共同探讨适合本班的材料归类和取放规则。老师们更是在此基础上更深入去思考幼儿的深度学习和发展，以幼儿为主的探索和参与班级的整理收纳，对班级的材料做出了归纳整理的改变。

带着问题的思考，我们一起走进班级，观摩班级材料的整理与归纳情况，小一班、中一班教师介绍了班级物品自主管理的策略。通过实地观摩，以及在现有基础上还能进行哪些方面的改变和提升进行了现场讨论和解决。

各小组根据幼儿年龄特点以“我是整理小达人”为主题，分级部进行了活动设计，以脉络图的形式展示给大家，给予我们启发，帮助活动的有序开展，进而帮助幼儿养成良好的生活习惯。

最后，赵磊园长对本次教研活动进行了总结，通过整理收纳的过程，孩子可以学习到对物品的观察，分类，总结，判断，理解和记忆，培养孩子的认知能力和逻辑思维能力。教师们要立足于本班幼儿的实际情况，在今后对幼儿物品自主管理能力的培养也有了明确的思路和方法，做好总结，知识的提升，不断突破自我，在工作中获得成长，做孩子的榜样，带领孩子们真正的深入学习，我们应该永远走在不断学习提升的路上。

最美好的成长，

莫过于和一群志同道合的人，

漫步在专业的路上。

回头有一路的故事，

低头有坚定的脚步，

抬头有清晰的远方。

最美城幼