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【悦·自然—悦美教师】《自主游戏 成就快乐而有意义的童年》博兴县城东街道中心幼儿园开展品读好书线上分享会(第七期)

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读书分享

博兴县城东街道中心幼儿园

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立身以立学为先

立学以读书为本

细翻书卷,字里行间

如遇故人,如见天地

新周每至,勤学不止

与您共读

启思、悟道、践行……


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教师的专业成长,需要阅读的滋养,教师的专业发展,需要书籍的引领,为了助力教师在专业成长上看得更远、走得更高,营造良好的共读氛围,博兴县城东街道中心幼儿园于2023年7月8日开展了《自主游戏 成就幼儿快乐而有意义的童年》第七期读书分享活动。大家准时相聚,线上签到,开启本周的读书分享会,本次读书活动由田丽华老师主持。

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第六章——自主游戏的家园共育联盟



 本周阅读的《自主游戏——成就幼儿快乐而有意义的童年》第六章,本章节从基于自主游戏的共识共育到构筑家园共育的实践联盟进行了剖析。自主游戏活动对当今社会幼儿发展的重要性。幼儿教育不单纯是幼儿园里的教育,而是家园双方的协力教育。

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各位老师们结合自身的读书见解,从不同角度,分享自己的读书收获,以及教育教学过程中的体会和感悟。

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 为了更好的交流学习、研讨,曹晴晴、高丽雯、田丽华三名教师结合自己对本书的理解,以音频的形式从不同的角度分享自己的见解。

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本周老师们学习的《苏小妹说中国字》:真、共。

“真”,在金文中,“真”字上半部分为“匕”,下半部分是“贝”。到了小篆字形当中,“贝”又变成了“目”。“真”字最开始见于道家典籍,在崇尚自然的道家看来,“真”自始至终贯穿着返璞归真,回归自然的理想。

“义”是一个会意字,甲骨文的“义”由“我”和“羊”组成的,代表着我方军队的威仪,“义最早具有善美的意思,到战国时期才有了仁义、正义,成为后世“义”思想的开端。如果一个人的行为,符合道德规范,具有正当性,就可以称之为“义”,在孔子看来,“义”是君子安身立命的根本,孟子主张舍生而取义,认为“义”阐述人的羞恶之心。

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家园共育,形成合力,建立同盟关系,促进幼儿身心健康成长,和谐发展。科学育儿是教师和家长共同的重要责任,让我们携手并进,一起实践,努力用专业的思考,支持幼儿的自主游戏,让“家”成为孩子成长最温馨的港湾,成为最坚实的后盾!让自主游戏成为孩子童年最美好的记忆,成为他们今后远航最有利的风帆。












































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最美城幼

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遇见最美的自己

畅享愉悦的童年

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MOTHER’S DAY

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编辑|田丽华

初审|于燕 曹晴晴

终审|赵磊

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文章转载自微信公众号:博兴县城东街道中心幼儿园

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