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“环”美幼儿园,“境”润幼儿心——博兴县城东街道中心幼儿园开展班级环创展评活动

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 “环”美幼儿园 

“境”润幼儿心

博兴县城东街道中心幼儿园

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点一滴皆用心

一角一落皆巧思

一步一处皆探索

一墙一景皆教育

《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿发展。”为使幼儿园的环境起到教育作用,让幼儿在与环境的互动中成长,进一步提升幼儿园环境的有效性。博兴县城东街道中心幼儿园开展了“环境润童心,创新促成长”为主题的班级环创展评活动。

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汇报学习  思维碰撞

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博兴县城东街道中心幼儿园于3月21日晚由赵磊园长带领大家进行第一期“江苏南通培训学习”二次研讨活动。活动中,赵磊园长带领大家进行解读“四墙一名片”的班级环创,认真研读每个区域的创新,通过此次研讨,老师们深受启发,普通的材料也能展现奇思妙想。


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制定方案 教研讨论

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布置环境可不是一件容易的事儿,就像装修自己的家,每个人都有自己的风格。从美观到功能性的设计等方面,前期的设计、实施中的更改、突发的创意,每位老师都认真思索,竭尽所能,制定符合本班幼儿年龄阶段的班级环境方案。2023年4月3日,我们开展了班级环境创设审议工作。

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美化环境 温馨家园

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幼儿园里美不胜收的小天地,都是老师们的心血。在方案审议通过后,老师们便开始了紧锣密鼓的环创之旅,她们精心构思,利用休息及业余时间进行创设。老师们围绕“一班一特色、一班一品味”,展开自己的奇思妙想,并合理利用废旧物品将其变废为宝,内容丰富、形式多样,折射出老师们先进的教育理念。


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参观讲解 “境”润童心

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展评活动中,各班级采取“参观讲解”方式,由各班老师担任讲解员,全面细致地介绍环境设计方面的创设思路和方法,突出本班亮点,体现本班特色。

环境中的每个环节和材料投放都是老师们精心设计,细节之处彰显心思,让我们一起用心欣赏吧~~

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在老师们的娓娓道来中,我们感受到了她们在环创中的用心、创意与细致,让“美”真正的印刻在环境当中,让“心”随着孩子的视角而变得柔软。

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交流中吸纳着各自的优点,碰撞中思考着自己的不足,取别人之所长、补自己之所短,思考着如何让班级环境助推孩子的发展。

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在相互交流与学习的过程中,赵磊园长对本次班级环境创设评比也提出了宝贵意见:环创装饰要富有特色,要把教育理念和教育目标渗透其中;整体色彩的搭配要与主题一致,设计风格应凸显班级特色,富有童趣;应将“一班一特色”体现在环创的各个角落。

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通过本次环境创设展评活动,老师们也在观摩中得到了交流学习的机会,不仅展示了老师们的巧手和智慧,同时也树立了“以幼儿为本”的理念,给幼儿创设了充分表达和表现的机会,促进了老师之间的相互学习,丰富了环创有益经验的积累。为今后落实“以幼儿发展为本”的核心教育理念奠定了坚实的基础。


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遇见最美的自己 畅享愉悦的童年

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最美城幼




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编辑| 李梦梦

初审|于燕 曹晴晴

终审|赵磊




文章转载自微信公众号:博兴县城东街道中心幼儿园

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