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演练于行,防疫于心——博兴县城东街道中心幼儿园开展疫情防控演练活动

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— 博兴县城东街道中心幼儿园—

疫情防控

演练

活动

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演练于行 防疫于心

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为科学开展幼儿园疫情防控工作,完善疫情防控常态化工作程序及细化落实处理幼儿园各种疫情突发事件的方式方法,确保全园师幼的身体健康和生命安全,在坚持人物同防、多病共防、精准防控的同时,结合“乙类乙管”下的新政策和本园实际情况,博兴县城东街道中心幼儿园总园及椒园分园,于2023年2月10日分别开展了疫情防控演练。







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本次演练活动中重点设置了多个场景,从入园检测、教室防控、餐厅防控等环节进行组织演练,详细模拟每个场景中可能出现的意外状况。







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活动前,疫情防控领导小组带领全体教师对演练流程做了详细解读,使各位教师明确分工和职责,熟练掌握“乙类乙管”政策下的疫情防控演练流程,确保演练细节到位活动顺利进行。







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01


入园篇


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幼儿园采取各级部错时入园的方式,按时将幼儿送达幼儿园家长等待区前,幼儿在值班教师的引导下间隔2米距离排队入园。门口设置两道晨检点,值班教师对幼儿进行额温枪检测、消毒及红外线测温通道检测。


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入园时幼儿经检测体温异常,值班教师首先将幼儿安置在远离正常活动区域外,并通知保健医生及班主任。


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 保健医生一经收到通知,则迅速做好自身防护(穿好防护服,戴上护目镜、口罩、手套等),用水银温度计重新测量体温,并向疫情分管人员汇报详细情况。


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  对临时隔离观察场所及发病幼儿行程轨迹进行全面消毒。


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 二次晨检是我们教师每天坚持的工作,它具有维护健康、保障安全的双重意义。

值班教师做好:

一问:幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

二看: 一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹。

三摸:摸幼儿有无发热现象,测量体温。

四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。如有异常情况,及时做好记录。并向家长简单询问幼儿在家的情况,听取家长的意见和要求。


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二次晨检时幼儿经检测体温异常,值班教师首先将幼儿安置在远离正常活动区域外,并通知保健医生及班主任。



02


教室防控


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 教育活动期间,突然有一幼儿咳嗽不止、精神状态不佳并出现发热症状,主班老师及时通知保健医生。保健医生做好自身防护后,立刻带领幼儿前往隔离室,再次为其测量体温。配班教师组织好班级幼儿不要走动,同时通知隔壁班级不要外出,避免交叉感染。


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 及时对发热幼儿在园行动轨迹进行消杀工作。用75%酒精(或含氯消毒液)消毒,对桌椅、门把手、橱柜等进行全面消毒。


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03


餐厅防控



 幼儿午餐时,突发幼儿发热、胸闷、乏力等症状,值班教师第一时间给幼儿戴上口罩并立即通知保健医生,保健医生接到报告迅速做好自身防护,把发热幼儿及其个人物品带到临时隔离观察场所进行观察,用水银温度计测量体温。

主班教师组织好餐厅全体幼儿不得外出,带好口罩,防止交叉感染。


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 教师持续关注发热幼儿情况,并将情况上报疫情分管领导,同时启动疫情处置方案。


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  封闭餐厅和患病幼儿活动区域,用75%酒精(或含氯消毒液)消毒,对桌椅、门把手、橱柜等进行全面消毒。



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通过再次对疫情应急处置流程的演练,各位老师能做到对突发事件镇定、迅速做出正确的应对策略,提高全园教职工的应急处理能力,细化落实应急措施,确保幼儿在园能够健康快乐成长。


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文字|高云

编辑|徐海霞

初审|于燕 曹晴

终审|赵磊


文章转载自微信公众号:博兴县城东街道中心幼儿园

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