受上海市教委委托，由《上海教育丛书》编辑委员会组织编辑的《上海教育丛书》（以下简称《丛书》）是由教育部门出资，为教师立德、立言、立业的载体。从1994年出版第一本书开始，至今已出版近120册。这些书是上海基础教育留下的宝贵财富，凝结了上海基础教育领域、上海知名学校与优秀校长、教师的教育、教学经验，反映了上海教育改革的发展轨迹，为促进本市基础教育教学的创新发展发挥了应有的作用。
一、活动主题
教育改革40年——我读《上海教育丛书》征文活动
二、组织机构
1、主办单位
上海市教育学会
《上海教育丛书》编辑委员会
上海教育报刊总社
上海市中小学幼儿教师奖励基金会
2、承办单位
上海市托幼协会
上海市教育学会中小学图书馆专业委员会
上海教育出版社
《上海教育》杂志
三、活动时间
2018年4月下旬至10月下旬
四、参加对象
1、基础教育系统的中小学、中等职业学校、幼儿园校（园）长、教师。
2、各级各类教育管理与研究部门的教育工作者、上海教育丛书作者等。
3、其他系统的《上海教育丛书》的读者，家长和社会热心教育人士。
五、内容和要求
通过阅读《上海教育丛书》（参考书目见附），结合本人对教育的思考、实践探索和经历的感悟等，以读后感的方式拟写成书面文章。
征文的文体不限（诗歌除外），须原创。字数一般为：1500～3500字。
征文的上方统一标明： “教育改革40年——我读《上海教育丛书》”；文章标题正下方为作者信息，依次为单位（单位均为全称）、姓名；联系地址、电话请在文末尾详细标明。
六、递交时间与方式
征文请在2018年5月10-10月10日期间以电子稿的方式递交至以下电子邮箱：
1. 一般来稿发送至educationshanghai@163.com ，联系人：罗老师 优师教研021-33255755；
2. 上海市教育学会中小学图书馆专业委员会的稿件统一发送到：zxxtgw@163.com，联系人： 邱老师 优师教研021-62532974
3. 学前教育稿件统一发送到shtyxh@sohu.com，联系人：胡老师 优师教研13801923314
七、征文的评选与奖项设置
本次活动的主办单位于10月下旬组织专家对征文进行评选，评选结果于11月中旬公布。征文的奖项设置为：
一等奖10名。二等奖30名，三等奖60名。由活动的主办单位向获奖者颁发证书。获奖的征文由《上海教育》杂志以增刊方式公开出版。
活动主办单位联系方式
罗老师 优师教研021-33255755 邱老师 优师教研021-62532974
胡老师：13801923314
（附录）
|
《上海教育丛书》1994—2017年书目 |
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序号 |
书 名 |
作者 |
内 容 |
出版年月 |
|
1994年 |
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|
1 |
上海普通教育史（1949—1989） |
吕型伟 |
教育史 |
1994.11 |
|
2 |
为了未来——我的教育观 |
吕型伟 |
教育文集 |
1994.11 |
|
1995年 |
||||
|
3 |
耕耘散记 |
方仁工 |
教育杂记 |
1995.09 |
|
4 |
语文教学新探——“双分”教学的理论与实践 |
陆继椿 |
中学语文教学 |
1995.1 |
|
5 |
听力残疾儿童的语言教学 |
银春铭 |
特殊教育 |
1995.12 |
|
6 |
班主任日记 |
黄静华 |
班主任工作 |
1995.12 |
|
1996年 |
||||
|
7 |
和校长教师谈教学 |
陆善涛 |
教学文集 |
1996.06 |
|
8 |
语文教学与智力发展 |
周寿仁 |
中学语文教学 |
1996.06 |
|
9 |
幼儿心理素质教育 |
高志方 |
幼儿教育 |
1996.07 |
|
10 |
小学生心理辅导札记 |
毛蓓蕾 |
小学生心理教育 |
1996.07 |
|
1997年 |
||||
|
11 |
我和愉快教育 |
倪谷音 |
愉快教育 |
1997.02 |
|
12 |
以物讲理和见物思理——谈谈中学物理的教与学 |
唐一鸣 |
中学物理教学 |
1997.03 |
|
13 |
语文教学谈艺录 |
于 漪 |
中学语文教学 |
1997.07 |
|
14 |
青春期教育的实施 |
姚佩宽 |
青春期教育 |
1997.08 |
|
15 |
幼教改革新探——“幼儿园综合性主题教育”探微 |
倪冰如 |
幼儿教育 |
1997.08 |
|
16 |
学校家长工作 |
高 峰 |
家长工作 |
1997.1 |
|
17 |
沿着未知的道路漫游——上海的OM活动 |
陈伟新 |
头脑奥林匹克 |
1997.11 |
|
18 |
中学化学教与学的优化 |
何吉飞 |
中学化学教学 |
1997.11 |
|
19 |
少先队的自动化 |
段镇 沈功玲 |
少先队工作 |
1997.12 |
|
20 |
我教化学课 |
黄有诚 |
中学化学教学 |
1997.12 |
|
1998年 |
||||
|
21 |
走进幼儿绘画世界 |
李慰宜 |
幼儿绘画教学 |
1998.02 |
|
22 |
文言文的教与学 |
卢 元 |
中学语文教学 |
1998.03 |
|
23 |
家庭教育心理 |
吴锦骠 |
家庭心理教育 |
1998.04 |
|
24 |
开发潜能 发展个性 |
恽昭世 |
中小学教育改革 |
1998.05 |
|
25 |
注重方法 自我发展——谈谈物理尖子学生的培养 |
张大同 |
中学物理教学 |
1998.06 |
|
26 |
情系操场 |
李华丰 |
学校体育工作 |
1998.07 |
|
27 |
物理实验创造技法和实验研究 |
冯容士 |
物理实验教学 |
1998.07 |
|
28 |
探索中学英语教学成功之路 |
陈少敏 |
中学英语教学 |
1998.07 |
|
29 |
思想品德课教学原则与方法 |
顾志鸣 |
小学政治教学 |
1998.07 |
|
30 |
培养数学思维能力的探索 |
陈振宣 |
中学数学教学 |
1998.08 |
|
31 |
爱的奉献——工读耕耘手记 |
周长根 |
工读教育 |
1998.1 |
|
32 |
集体的组织与培养——少先队工作回忆笔记 |
刘元璋 |
少先队工作 |
1998.11 |
|
33 |
献给孩子们的歌 |
严金萱 |
音乐歌曲选 |
1998.11 |
|
34 |
中学历史课堂教学方法研究 |
朱光明 |
中学历史教学 |
1998.12 |
|
1999年 |
||||
|
35 |
幼儿园“生存”课程的研究 |
姜勇徐刚 |
幼儿教育 |
1999.06 |
|
36 |
育人之路二十载——大同中学教改纪实 |
王世虎 陈德生 张浩良 徐志雄 |
教育教学改革 |
1999.09 |
|
37 |
心与心的交流——走进小学语文教学的艺术殿堂 |
张平南 |
小学语文教学 |
1999.09 |
|
38 |
中学数学思想方法的教学 |
戴丽萍 |
中学数学教学 |
1999.1 |
|
39 |
跳跃的音符——唱游教学 |
陈蓓蕾 |
小学唱游教学 |
1999.1 |
|
40 |
和青年教师谈语文教学 |
钱梦龙 |
中学语文教学 |
1999.1 |
|
41 |
让思想政治课充满活力 |
浦以安 |
中学政治教学 |
1999.1 |
|
42 |
中、外幼儿教育的比较与实践 |
钱文 |
幼儿教育 |
1999.1 |
|
43 |
数学教师札记 |
胡松林 |
小学数学教学 |
1999.1 |
|
44 |
青浦实验启示录 |
顾泠沅 郑润洲 李秀铃 |
教学实验 |
1999.1 |
|
45 |
学会参与 走向未来 |
张雪龙 |
小学教育改革 |
1999.1 |
|
46 |
感悟生命——谈中学生物的教与学 |
王蒙玛 |
中学生物教学 |
1999.1 |
|
2000年 |
||||
|
47 |
农村教育综合改革与燎原计划 |
俞恭庆 |
农村教育改革 |
2000.02 |
|
48 |
小学科技活动课探索 |
刘炳生 |
小学科技 |
2000.05 |
|
49 |
面向市场 主动适应——上海市竖河职校办学之路 |
黄应义 |
职校办学经验 |
2000.05 |
|
50 |
绿色教育——中学环境教育的实践与认识 |
周大来 |
中学环境教育 |
2000.05 |
|
2002年 |
||||
|
51 |
为了未来——我的教育观（续集） |
吕型伟 |
教育文集 |
2002.04 |
|
52 |
校舍建设50载 |
刘期泽 |
校舍建设与管理 |
2002.08 |
|
2003年 |
||||
|
53 |
小班化教育 |
毛 放 |
小学教学 |
2003.08 |
|
54 |
幼儿园“生存”课程的实践 |
吴荷芬 |
幼儿教育 |
2003.1 |
|
55 |
岁月如歌——上海世界外国语小学的成长故事 |
王小平 |
学校管理 |
2003.11 |
|
56 |
从第二课堂走来——尚文中学教改纪实 |
毛懿飞 |
尚文中学教改 |
2003.12 |
|
2004年 |
||||
|
57 |
课堂，走向儿童——上海市实验小学开放教育再探 |
杨荣 等 |
实验小学教改 |
2004.11 |
|
2005年 |
||||
|
58 |
残障儿童心理生理教育干预案例研究 |
何金娣 |
特殊教育 |
2005.01 |
|
59 |
继承传统 直面挑战——上海市省吾中学德育工作纪实 |
陆雪琴 |
学校德育 |
2005.1 |
|
2006年 |
||||
|
60 |
理想与现实——我的教育实践 |
李汉云 |
学校管理 |
2006.01 |
|
61 |
情理相融创和谐——我当校长20年 |
李首民 |
学校管理 |
2006.05 |
|
2007年 |
||||
|
62 |
把德育过程还给学生——黄浦区德育工作纪实 |
曹跟林 |
德育教育 |
2007.08 |
|
63 |
学校课程领导与教师群体发展——上海市长宁区初级职业技术学校的研究与实践 |
夏峰 |
特殊教育 |
2007.09 |
|
64 |
女校·女生 |
徐永初 |
女校管理 |
2007.1 |
|
65 |
探究学习与教师行为改善 |
吴子健 |
课改实践研究 |
2007.1 |
|
66 |
当好大队辅导员 |
洪雨露 |
少先队工作 |
2007.11 |
|
2008年 |
||||
|
67 |
有效教研——基础教育教研工作导论 |
赵才欣 |
教学研究 |
2008.11 |
|
68 |
现代学校解读与建构 |
赵连根 等 |
学校管理 |
2008.12 |
|
2009年 |
||||
|
69 |
语文名篇诵读 |
唐婷婷 |
语文教学 |
2009.02 |
|
70 |
用现在竞争将来——上海市南湖职业学校围绕市场办学的实践 |
张云生 等 |
职业教育 |
2009.12 |
|
71 |
搏动的讲台——我教思想政治课 |
秦 璞 |
政治教育 |
2009.12 |
|
72 |
资优生教育——乐育菁英的追求 |
唐盛昌 |
资优生教育 |
2009.12 |
|
2010年 |
||||
|
73 |
未成年学生常见不良行为的发现与教育调适 |
杨永明 等 |
青少年保护 |
2010.01 |
|
74 |
园长的故事——幼儿园领导与管理案例 |
何幼华 郭宗 莉黄铮 |
幼教管理 |
2010.05 |
|
75 |
视障教育——上海盲校百年印证 |
徐洪妹 |
特殊教育 |
2010.08 |
|
76 |
愉快学习 有效课堂——愉快教育学科学习设计的实践 |
徐承博 等 |
教育研究 |
2010.09 |
|
77 |
让每个学生在创造实践中成长 |
芮仁杰 |
创造教育 |
2010.12 |
|
78 |
走进游戏 走近幼儿 |
徐则民 |
幼儿教育 |
2010.12 |
|
79 |
我的语文修炼 |
王雅琴 |
语文教育修养 |
2010.12 |
|
2011年 |
||||
|
80 |
有效教学——金山区课堂教学实践写实 |
徐虹 等 |
教学研究 |
2011.05 |
|
81 |
教学生活得像个“人”——我的大语文教学 |
黄玉峰 |
语文教学 |
2011.07 |
|
82 |
寻找适合每个学生发展的教育之路——徐汇教育优质均衡发展改革纪实 |
王懋功 等 |
教育发展 |
2011.08 |
|
83 |
志高者能远行 |
鲍贤俊 |
职业教育 |
2011.08 |
|
84 |
满足儿童需要 成就幸福童年 |
郭宗莉 |
幼儿教育 |
2011.09 |
|
85 |
学校体育之心语 |
徐阿根 |
体育教学 |
2011.12 |
|
2012年 |
||||
|
86 |
陈鹤琴与上海教育 |
上海市陈鹤琴教育思想研究会 |
教育思想 |
2012.02 |
|
87 |
腾飞于沃土 |
任淑秋 |
职业教育 |
2012.02 |
|
13-2 |
语文教学谈艺录（修订本） |
于 漪 |
语文教学 |
2012.05 |
|
88 |
科技星星在这里闪烁 |
卢晓明 |
校外教育 |
2012.07 |
|
89 |
舞蹈追梦 |
胡蕴琪 |
艺术教育 |
2012.07 |
|
90 |
治一校若烹小鲜 |
卞松泉 |
学校管理 |
2012.07 |
|
91 |
后“茶馆式”教学 |
张人利 |
教学研究 |
2012.12 |
|
2013年 |
||||
|
92 |
缔造未来 |
陈白桦 等 |
校外教育 |
2013.03 |
|
93 |
家庭教育精选百例 |
仲立新 |
家庭教育 |
2013.06 |
|
94 |
段力佩与育才中学 |
陈青云 |
教育研究 |
2014.06 |
|
95 |
“人之为人”的教育追求 ——我的育人思想与办学实践 |
仇忠海 |
学校教育 |
2013.1 |
|
96 |
赵宪初与南洋模范 |
高屹 |
教育研究 |
2013.11 |
|
97 |
见证变革 ——站在上海基础教育转折点上 |
尹后庆 |
教育思想 |
2013.12 |
|
2014年 |
||||
|
98 |
重规范强实践求创新 ——上海市全面实施中小幼见习教师规范化培训纪实 |
上海市见习教师规范化培训项目组 |
教师教育 |
2014. 03 |
|
99 |
陶行知与上海教育 |
屠 棠 |
教育思想 |
2014. 06 |
|
100 |
口述教改——地区实验或研究纪事 |
顾泠沅 |
教育思想 |
2014.09 |
|
101 |
走向新优质——“新优质学校推进”项目指导手册 |
胡兴宏 |
教育研究 |
2014.1 |
|
102 |
墙外开花墙内香——委托管理与成功教育 |
刘京海 |
教育研究 |
2014.11 |
|
103 |
生态寻梦——崇明县生态教育写真 |
黄 强 |
环境教育 |
2014.11 |
|
2015年 |
||||
|
104 |
激发成长自觉——“中和位育”引领的求索之路 |
张建中 |
学校教育 |
2015.07 |
|
2016年 |
||||
|
105 |
师道 匠心——特级教师给学生、家长和教师的60堂公开课 |
上海市特级教师联谊会 上海教育杂志社 |
教育教学 |
2016.08 |
|
106 |
上海课程改革25年（1988—2013） |
孙元清 徐淀芳 张福生 赵才欣 |
课程教学研究 |
2016.09 |
|
107 |
空间引发的学习变革——上海市市西中学“思维广场”解码 |
董君武 |
学校管理 |
2016.09 |
|
108 |
中学化学教学设计 |
叶佩玉 |
化学教学 |
2016.11 |
|
2017年 |
||||
|
109 |
让孩子表现自己 让教师发现孩子——以幼儿自主学习为核心的低结构活动探索 |
郑慧萍 |
学前教育 |
2017.01 |
|
110 |
宝宝心语 |
茅红美 |
学前教育 |
2017.01 |
|
111 |
让每个学生创意翱翔——头脑奥林匹克活动30年 |
陈伟新 |
校外教育 |
2017.02 |
|
112 |
教育剧场——女中的创新课程 |
徐永初 |
课程教学研究 |
2017.03 |
|
113 |
上海教研素描——转型中的基础教育教研工作探讨 |
陆伯鸿 |
教育科研 |
2017.03 |
|
114 |
让每一个孩子成为与众不同的自己 |
徐 红 |
学校教育 |
2017.04 |
|
115 |
名师之路——上海市“双名工程”的探索与实践 |
上海市教师专业发展工程领导小组 |
教师教育 |
2017.04 |
|
116 |
在玩中与科技结缘——科技幼儿园的办园追求与实践 |
高一敏 著 |
学前教育 |
2017.05 |
|
117 |
特色之路——上海民办中小学发展历程 |
胡卫 主编 |
民办教育 |
2017.11 |
|
118 |
教育信息化2.0——走进自适应学习时代 |
张治 等著 |
信息教育 |
待出 |
|
119 |
行进在上海数学课程改革路上 |
邱万作 著 |
数学教学 |
待出 |
|
120 |
DIS：上海创造 |
冯容士 著 |
物理教学 |
待出 |
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文章转载自微信公众号：第一教育
