徐则民老师认为，目前沪上不少幼儿园在户外区域运动中贯彻游戏精神，探索“把自主还给儿童”、“充分信任儿童”，并由此看到了儿童的发展潜能。
上海市教委教研室
徐汇区教师进修学院
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“户外自主性区域运动”项目的研究促进了我们研究团队协同思考与实践，导师的带教、同伴的支持，助我在项目研究中把握课改理念，明确研修方向，感悟实证研究，改变研修方式。三所项目园的支持和信任，给我这样的新手一份勇气，一次机会。
区教师进修学院+
位育幼儿园、吴中路幼儿园、园南幼儿园
参加了新手教研员组最大的收获，是儿童观的改变。通常我们对孩子的爱炙热而强烈，唯恐他们越雷池半步，有任何闪失！而孩子们感受到的不是温暖，是被控制，不知所措。我们要将那炙烈的情感化成涓涓暖流，将真正的尊重与支持，真诚的理解与关怀，慢慢地滋养与守候孩子，静待花开！
新手抱团，志同道合；导师引领、倾囊相授。学习交流、碰撞思维；实践观摩、翻转视角。基于儿童、不忘初心；教研有道、上下求索。
参加活动总有意想不到的收获，一次比一次感到自我专业成长的迫切性。作为新手：最该扔掉三种状态：等待、盲目、跟从；马上拾起三种精神：自信、踏实、追求；经常做好三件事情：专业储备、视野开拓、实践研究；争取获得三类成长：研究力、思考力、指导力。
在基层幼儿园工作20年，从一线教师转岗为教研员，我曾迷茫、忐忑。所幸徐老师为我们新手教研员搭建起这么好的一个学习平台，犹如雪中送炭！
“新手上路”是我们学习和交流的平台，“新手上路”更为渴望和努力的我们厘清了工作思路和方向，明确了自己该做些什么，该如何去做。感谢市教研室，感谢导师徐老师!
新手上路，总有些许忐忑、茫然。”很高兴能在新手教研员的途中，遇到这样一些同行人，在这里，有导师的引领与解惑，有姐妹们的扶持和鼓励。新手教研员群，是一个起点，我们将共同见证新手们的梦想和希望…….
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