浦南幼儿园科学实验站（第二十期）

游戏材料：

4-5双筷子、一杯水 

目标：

幼儿将几双筷子聚拢立在平整的桌面上。

玩法：

1.把筷子抓成一把，尝试将筷子立在桌子上，发现很难成功。

2.将筷子的一头浸入水中。

3.再来尝试立在桌面上。

4.筷子兄弟立起来了。

科学释疑：

筷子表面被水浸润，水的表面形成张力，在张力作用下筷子紧密的贴合在一起。

温馨提示：

1. 还可以和爸爸妈妈一起试一试，最少几根筷子能够立起来。

2. 筷子是中华民族独特的餐具，在使用筷子的时候，需要注意些什么呢？

3.筷子还能做其他有趣的科学小实验吗？

游戏材料：

打气筒、气球

目标：

乐于探索操作，感受摩擦力带来的奇特现象，体验实验的乐趣。

玩法：

1.家长与幼儿合作，使用打气筒给气球充气。

2.拿起气球在头发上来回摩擦。

3.将气球拿起，将会看到头发在不停地“跳舞”。

科学释疑：

摩擦起电是最常见的静电形成方式，通过摩擦可以使物体带电，带电物体具有吸引轻小物体的特性。

温馨提示：

打气筒打气的时候注意力度别让气球爆炸哦。

游戏材料：

两个高度相同的盒子、一辆小车、一张纸

目标：

1.幼儿喜欢做实验，多次尝试，培养耐心，无论成败不放弃。

2.幼儿能够知道小车停在桥面上的原因。

玩法：

1.将纸架在两个盒子当中，形成一个“桥面”。

2.将小车放在“桥面”上，发现小车掉下去了。

3.将纸折叠成波纹状。

4.将小车再次放在“桥面”上，小车停在了桥面上。

科学释疑：

纸张经过折叠后，承重能力会变得更强，小车就能安全停在上面了。

温馨提示：

1.在实验道具准备中，寻找两个高度相同的盒子。

2.选择重量合适的小车。

3.实验有成败，多鼓励孩子不断尝试，学会坚持，成功往往就在下一次中。