开题聚力明方向，深耕细研共成长|浦南幼儿园上海市家庭教育研究重点课题开题报道

课题研究是教育科研的重要载体，是促进教师专业成长的有效途径，是幼儿园不断革新、积淀成果、提升品质的重要核心工作，更是一所幼儿园永葆活力的力量源泉。开展课题研究，犹如在幼教这个充满童趣与希望的舞台上，添上一抹深邃的色彩。这不仅是对教学的升华，更是对教师学术能力的磨砺与培养。

我园课题《幼儿为本理念下教师家园合作能力提升的研究》2023年立项为上海市家庭教育研究重点课题。为进一步规划课题实施，提升研究质量和成效，2024年1月5日上午我园召开了开题报告会。

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开题谋篇 研以致远

课题组成员代表罗静斯老师就《幼儿为本理念下教师家园合作能力提升的研究》作开题报告，从研究题目、研究背景、核心概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、组织分工、研究进度和预期成果等方面进行了开题陈述。希望通过课题研究让家园合作更好地满足幼儿的需求，促进幼儿的发展，有效达成家长的诉求，提高教师知识素养和专业能力，同时也有助于推动浦南幼儿园高质量办园的发展。

专家领航 高瞻远瞩

专家们对本课题的选题价值给予肯定，同时对课题组前期准备工作和努力给予了充分的认可和支持。专家们的点评与论证指导进一步帮助课题组理清研究思路，细化核心概念界定，为今后的研究工作指明了方向。最后专家们还对本课题寄予期望，希望此课题能以点带面，以终为始，大兴学术研究之风，点燃科研之火，掀起研究的热潮，更好地服务于幼儿和家长，提升教师家园合作的专业素养。

研精覃思 共谱新章

浦南幼儿园园长蒋耀琴首先对两位专家的精准指导表示衷心的感谢。蒋园长指出在本次开题报告会议中两位专家为项目研究的进一步深入指明了方向，为课题组成员明晰了课题研究的思路，同时，也很感谢两位专家对我们园所的支持和鼓励，给了我们在科研道路上更多的信念，我们会把这个信念传递给每一个浦南老师，紧跟科研步伐，共同努力，相信在专家的精准引领下，在课题组成员的共同努力下，课题组定将不负众望，做到以目标为导向，以行动为准则，科学合理、切实有效地开展课题研究，保质保量地完成课题研究的各项工作，把这项课题做大做细做实。