浦南幼儿园科学实验站（第十期）

游戏材料：

2个杯子、洗洁精、水、2张废旧的纸、1根搅拌棒

目标：

1. 初步感知纸团绽开的变化和洗洁精之间的关系。

2. 能够积极动手操作并表达自己的发现。

玩法：

1. 先将水分别倒入两个玻璃杯子中，无需倒满。两个水杯里的水一样多即可。

2. 在其中的一个杯子里倒入洗洁精，可以稍微多加一些。

3. 将洗洁精和水充分搅拌。

4. 用废旧的纸揉成两个纸团。

5. 将纸团放入两个杯子。

  6. 观察发现纸团的变化。

科学释疑：

因为洗洁精破坏了水的表面张力，使得纸团更容易吸收水份，所以洗洁精中调皮的纸团就调皮地散开了，并迅速下沉。

温馨提示：

1. 家长可以问问孩子：“把洗洁精换成洗手液或洗衣液，还会出现这样的现象吗？”我们也可以试一试哦。

2. 加了洗洁精的水还可以洗碗，不要浪费哦。

游戏材料：

水、洗脸巾、彩色笔、剪开的瓶子、橡皮筋、洗洁精

目标：

乐于探索操作，感受吹泡泡带来的神奇魔力，体验实验的乐趣。

玩法：

1. 把瓶子剪开，然后把洗脸巾套住剪开的瓶子，用橡皮筋固定好。

2. 在固定好的洗脸巾上面涂上自己喜欢的颜色。

3. 将洗洁精倒入装有水的杯子里，并将它们搅拌均匀。

   4. 将套好洗脸巾的瓶子轻轻沾一沾洗洁精水。

   5. 将沾了洗洁精水的瓶子拿起来对着瓶口轻轻吹气，神奇的泡泡就跑出来了。

科学释疑：

洗洁精含有表面活性剂，可以把水的张力降低，形成水膜，当我们吹气时，纸巾上有很多细小的孔，水膜通过细小的就会变成很多的小泡泡。

温馨提示：

1. 注意剪瓶子时，家长请帮忙磨平剪口，以免刮伤哦。

2. 吹泡泡的容器最好选用大一些的盘子来接，效果最佳。

3. 涂色时，尽量颜色深一些，用颜料效果最好哦。

4. 小朋友一定注意是吹气，千万不能吸气哦。

游戏材料：

三根筷子、三根棉签棒、三个空纸杯、两个装有水的纸杯

目标：

1. 能够理解筷子和棉签棒可以承受装有水的纸杯的重量的原因。

2. 喜欢做实验，多次尝试，培养耐心，无论成败不放弃。

玩法：

1. 将空纸杯杯口朝下，摆成一个三角形的样子。

2. 把筷子放在纸杯上，摆成一个三角形。

3. 将装有水的纸杯放在筷子组成的三角形上。

4. 将棉签棒摆成三角形放在纸杯上。

5. 再将最后一个装有水的纸杯放在棉签棒组成的三角形上。

科学释疑：

三根筷子间的支点互相互补，形成三角形的形状。利用了三角形稳定性，使得整体保持平衡状态。中间每根筷子又以接触点为支点，形成小型的省力杠杆，加大了整体结构的支撑力度。所以纸杯可以稳稳放在筷子上不掉下来哦！

温馨提示：

1. 在实验道具准备中，要寻找大小合适的筷子、纸杯、和棉签棒。

2. 在第三步和第五步实验过程中，注意要缓慢地将装有水的纸杯放上去，再松手。

3. 第四部操作过程中，如遇到困难，可以请爸爸妈妈帮忙。

4. 实验有成败，我们要不断尝试，学会坚持，成功往往就在下一次哦。