教书16年，今天说句掏心窝的话
教育最大的弊端，就是让所有孩子挤一条路。
小学六年，别急着卷分数，核心就抓两样：习惯和阅读。
习惯是筋骨，阅读是气血。这两样扎实了，孩子自己就会往前走。
到了初中，孩子的“材料”基本就看出来了。
是读书的料，咱们就加把劲，托他一把。不是那块料，真别硬逼。
我教过的学生，有考上编制的，也有成为汽修能手开店红火的。
路不同，但都能过上到自己的“好日子”。
这就是 “让树成树，让花成花” 。
最怕“小马拉大车”，全家为一场“幻梦”打工。
真正的负责，是看清孩子的真相，也认清自家的锅有多大。
家里有矿， 要教孩子守业的品质
感恩与勤奋。
咱们普通家庭， 就教孩子本分、努力与感恩，
在能力范围内给他最好的支持。
平凡日子，也有稳稳的幸福。
教育，不是赌博，而是耕种。
撒下适合的种子，提供力所能及的土壤，然后，静待花开。
因材施教，量力而行，才是对孩子最深沉的爱。老师们，认同吗？
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