小“苹果”们在成长|上海市实验幼儿园2025学年第一学期家长开放周活动

“家长开放周”来啦！

当银杏叶为草地镶上金边，当温润的空气中多了一份清洌的甜，冬天便以一种格外温柔的方式，悄然漫进了上海市实验幼儿园里。2025年11月的最后一周，“家长开放周”暖意开篇。

守护

“每一步”的美好

见证一场由小“苹果”们主导的“家长开放周”。我们选择轻轻放开牵引的手，将成长的舞台完全交还给孩子们。在这里，成人退后一步，童年向前一步。因为我们深信，最真实的教育就发生在放手与信任的瞬间。

哪个活动先开始？源于小“苹果”们班级议事厅里热烈讨论。

向爸爸妈妈展示什么？是小“苹果”们乐在其中的奇思妙想。

捕捉

“每一个”的闪光

闪光，藏在“自己来”的倔强小手里。托班的孩子努力把彩纸揉皱、撕开，从依赖“帮帮我”到坚持“自己来”，那倔强的小手背后，是每一个孩子自主意识的悄然萌芽。每一声“我能行”，都是成长的一步，自主意识在慢慢觉醒。

闪光，隐在“我理解”的情绪表达中。“原来他也会难过。”“我可以抱抱他吗？”通过情绪绘本，孩子们与爸爸妈妈一起解锁“情绪”。当每一种情绪被说出、被理解，实幼的小“苹果”们，既能共情他人的温度，也能回归真实的自我。

闪光，蕴在“为什么”的探索火花里。“为什么镜子会变大变小？”“为什么头发会竖起来？”阳光部大班的小“苹果”们，用实验验证猜想，用观察寻找答案。每一个问题背后，都是幼儿专注的眼神。

闪光，含在“我认为”的思辨初鸣中。“我觉得应该这样……”“但我听懂了她的想法。”在杏山部大班的课堂上，孩子们从坚持己见，到学会倾听与思辨。

每一个声音被尊重、每一次观点被接纳，都在悄然滋养规则意识。家长、教师与小学老师的共同倾听，更让每一个孩子的需求被真正“看见”，家、校、园三方便形成了合力。

成长藏在每一次情绪的觉察、每一个问题的思辨、每一刻好奇的探索中。我们欣喜地看到，小“苹果”们正在实幼的沃土里，自然而然地舒展着思想的枝条，绽放着独特的光芒。

发现

“不一样”的精彩

以树叶和水果展开的班本化活动，让教育在季节的更迭中自然生长。孩子们感受着大自然的馈赠，建构着对世界的认知。

以劳动和技能比拼展开的班本化活动，让教育在真实的日常里悄悄发芽。孩子们在动手实践中体验着自理的乐趣，培养着独立自信的品格。

以搭建、唱歌、游戏等展开的班本化活动，让教育在成长的每个角落绽放光芒。孩子们在玩中学、做中学，收获着全方位的成长。

成长，是小“苹果”们勇敢表达时眼底闪烁的星光；是爸爸妈妈发现孩子学会独立思考时嘴角扬起的弧度。我们除了眼睛观察，更渴望“听见”孩子成长的声音。为此我们准备了倾听单：