YOUTH · PASSION · GROWTH
《指尖生花：一个孩子的数学艺术奇遇记》
工作室成员李蕾
作品简介
作品名称：《指尖生花：一个孩子的数学艺术奇遇记》
观察时间：2025年3月19日
观察班级：中二班
观察对象：南海德
一、行为描述：
二、行为分析：
三、指导策略：
四、活动照片：
THE END
温馨提示
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