反思中沉淀 总结中前行——芙蓉分园开展2025-2026学年度上期期末总结活动

本次期末总结活动分为了教师总结、班组总结和后勤总结，分别由保教主任陈倩、总务负责人曾云乔主持。在教师专场的深度研讨中，老师们围绕课程故事、游戏案例、师幼互动、班级管理等方面做总结，以案例和视频相结合的方式，分析实践经验、解读儿童学习，从中收获教育的智慧。

刘雨寒、沈辉、黄桂容、孙露四位老师做课程故事分享与总结，三位老师以幼儿的真实兴趣为起点，从“点点”的奇妙世界到“洞洞”的探索之旅，从同伴交往的“小插曲”到守护绿地的“责任之旅”，生活处处是教育，作为石榴教育人应该有一双善于发现的眼睛，找准契机，衍生课程。

李泓睿、潘美凤两位老师做科学活动开展总结。李老师通过幼儿自主探索水与面粉配比，掌握制作面团的适宜比例，激发了幼儿对面粉变面团的探究兴趣；潘老师则在不织布的游戏中让幼儿初步了解静电现象，在探究过程中提升动手、合作与探究能力。

吴雪洋、郑谦、马中雪、杨秋萍四位老师结合幼儿发展需求与突发灵感，总结了童话剧创演活动，让幼儿全程参与剧本、角色、道具等环节，在实践中提升能力、塑造品格。

张雷、郑义梅、陈锟、岑雯、陶芯逸五位老师围绕幼儿兴趣与发展需求，设计吊桥、动物家园、管道、高桥等多样建构活动。幼儿在自主探索、合作尝试中解决搭建稳固、路径卡球等问题，提升了建构、协作与问题解决能力。

程耀秋、马琳、叶木香、杨芳四位老师以发展精细动作为核心载体，开展绳结练习、创意编织、翻花绳、理发店等系列活动。孩子们在动手操作中发展小肌肉动作，在解决问题的过程中提升观察、思考与协作能力，同时感受传统文化魅力。

陈锟、张雷、陶芯逸、杨秋萍四位老师围绕家园管理核心目标开展工作，聚焦幼儿平稳过渡、通过游戏化常规、环境支持和家园合力助力幼儿健康成长，以真诚沟通化解团队分歧，实现班级凝聚。

马琳、马中雪、孙露、沈辉四位老师以教师团队协作与规范管理为核心推进工作，通过规范班务会、明确分工、建立高效协作机制，发挥班级三位老师各自优势，形成教育合力，提升保教质量与家园信任度，在常规管理、幼小衔接等方面成效显著。

郑谦老师以“情、法、光”三位一体为核心，通过真诚关怀筑牢师幼信任，师幼共定规则培育良好习惯，正向激励助力幼儿成长。

卢锐、陈聪、李强分别从食品安全、疾病预防、营养膳食、健康管理、安全工作五大核心板块进行总结，陈聪着重梳理在定期为幼儿进行视力、身高、体重等健康检查中所积累的经验与发现的问题以及传染病的预防；卢锐则聚焦膳食与食品安全，从多维度为幼儿筑起一道健康防线，全方位呵护幼儿茁壮成长；李强作为幼儿园安全员，从安全巡查、安全隐患排查、维修台账建立等方面做总结，今后将持续提升工作时效，强化预防，持续守护园所安全。

梁清玫作为幼儿园的报账员兼事务员，始终围绕“在变化中快速响应，在规范中灵活优化”展开，高效完成各项日常报销、预算执行与经费管理工作。在合同管理、资产核算、专项经费使用等方面均做到有序推进、合规运作，为幼儿园的平稳运行与持续发展提供了坚实、灵活且高效的财务保障。

各班保育员从幼儿的秋冬季护理、秋冬季传染病预防工作等方面进行总结分享，沉淀实践经验。她们利用专业知识和技能，和班级教师密切配合，充分发挥幼儿一日生活的教育价值，帮助幼儿在潜移默化中养成良好的生活习惯。

厨房班的熊建、谢良才着重围绕食品安全、菜品创新、团队协作核心职责进行总结，始终以食品安全为首要准则，严格遵守法规，从食材筛选、储存到加工烹饪全程严控细节，保障师幼饮食安全。与此同时，厨房全体工作人员始终严守卫生规范，认真落实清洁消毒工作，助力幼儿健康成长。

芙蓉分园的园点负责人张晓洋、安全主任刘雯以及保教主任陈倩对老师们的个人总结、班组总结进行了细致且全面的点评，充分肯定了老师们展现出的专业素养与责任担当，同时也提出总结是将工作中的优势亮点及时梳理沉淀、固化推广，把存在的短板弱项捋清楚、整改完善。希望老师们能一直保持学习的热情，在交流中碰撞出创新的火花，在持续学习中不断提升自我。

撰稿/图文编辑:李泓睿

图片：程耀秋、陶芯逸、李强

初审：陈倩

复审：杨勤

终审：张晓洋