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【半日活动设计】小班《夏天来了》

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半日活动设计

小班《夏天来了》

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工作室成员


王玉哲

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活动内容:《夏天来了》
设计意图:盼望着,盼望着,生机勃勃的夏天终于来到了我们身边。冰激凌、大西瓜、漂亮的小裙子……它带给孩子们无尽的欢乐与探索的机会。《指南》中也指出:“经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望。”为了满足孩子们对夏天的好奇心和探索欲,我设计了《夏天来了》主题活动,旨在引导孩子们感知、探索夏天的事物,从而提高孩子们的观察力、想象力和创造力。
主题总目标:
1.喜欢夏天,感受夏天的季节特征。      
2.了解夏天的自然环境、气候特点和生活方式。 
3.掌握夏季卫生知识,学会防暑降温和自我保护的方法,保持个人卫生。
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时光的脚步匆匆,转眼间已到小暑时节。阳光熏染大地,翠绿的树叶在微风中轻轻摇曳,整个世界仿佛被一层温柔的光芒笼罩。小暑,是夏季的第五个节气,它标志着盛夏的真正来临。

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小暑,是夏季的第五个节气,它标志着盛夏的真正来临。小暑之后,天气渐渐炎热起来,蝉鸣声声,似在诉说夏日的热情与奔放。

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小暑节气 迎接盛夏

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时光的脚步匆匆,转眼间已到小暑时节。阳光熏染大地,翠绿的树叶在微风中轻轻摇曳,整个世界仿佛被一层温柔的光芒笼罩。小暑,是夏季的第五个节气,它标志着盛夏的真正来临。


小暑节气

小暑,是夏季的第五个节气,它标志着盛夏的真正来临。小暑之后,天气渐渐炎热起来,蝉鸣声声,似在诉说夏日的热情与奔放。


小暑节气

小暑,是夏季的第五个节气,它标志着盛夏的真正来临。小暑之后,天气渐渐炎热起来,蝉鸣声声,似在诉说夏日的热情与奔放。

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