幼儿教师教育笔记：我的杯子比老师的热

      今天早上，由于天气比较冷，我习惯地拿了茶杯（一只玻璃杯）从饮水机里冲满一杯热水，捧在手里暖烘烘的，正好当“热水袋”，于是我建议小朋友们也照我这样做只“烘手杯”。

      于是，几个小朋友围在一块儿，小手捧着杯子，还不时用嘴去喝一口。突然，赵俊宇小朋友说了一句话：“陈老师，你的杯子热呢，还是我的杯子热？”一时，我还真被这一问给镇住了，“你摸一摸吧，看谁的杯子热一点。”于是，另外几个孩子也挤过来，纷纷来摸我的杯子。结果发现：虽然我的杯中的水比他们的多，但是杯身的温度却是他们的高。“小朋友们，这是为什么呢？”于是一个讨论的话题因运而生。“老师，因为我们的杯是铁做的，你的杯是玻璃做的。”“对呀，因为我的杯和小朋友的杯所用的材料不同，铁（不锈钢）传热的本领大，玻璃传热的本领小，你们再想一想，我们杯中的水谁的更容易冷却呢？”于是，另一个新鲜的话题又出来了。

      类似的活动中，我们只要多倾听幼儿的话语，善于去引导，相信幼儿从中获得的知识将远远超过课堂中所学到的。