天气的谚语。
众人皆知，作为一名杰出的教学工作者，我们需要把自己教育实践中的见闻感受记下来,而教育笔记可以很好的提高自己书面表达能力。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？下面是小编为大家整理的“关于天气的谚语(630字)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
关于天气的谚语(篇一)
1.冬至红，年边滃(湿烂);冬至乌，年边疏(少雨)。
2.立冬田头空。
3.立冬之日怕逢壬，来岁高田枉费心
4.落雪勿冷，融雪冷。
5.瑞雪兆丰年。
6.霜前冷，雪后寒。
7.雪后易晴。
8.雪姐久留住，明年好谷收。
9.雪落有晴天。
10.正月寒死龟，二月寒死牛，三月寒死播田夫。
11.机器用罢跟检修，日后再用就顺手。
12.光会用，不会修，到老是个离八头。
13.雪盖山头一半，麦子多打一石。
14.雪有三分肥。
15.白雪堆禾塘，明年谷满仓。
16.大雪三白，有益菜麦。
17.冬无雪，麦不结。
18.麦浇小，谷浇老，雪盖麦苗收成好。
19.大雾不过三，过三十八天，十八不下一冬干。
20.大雪封河。
21.大雪封了河，船民另找活;大雪河未封，船只照常通。
22.下雪不冷化雪冷。
23.化雪地结冰，上路要慢行。
24.雨水泥泞溅一身，冰地摔倒伤骨筋。
25.半上午插犁，半下午停，中午前后把地耕。
26.大雪封地一薄层，拖拉机还能把地耕。
27.机器不怕用，就怕用后随便扔。
28.小寒大寒多南风，明年六月早台风
29.小寒不太冷，大寒三九天
30.大寒大寒，无风也寒
关于天气的谚语(篇二)
1. 雷公先唱歌，有雨也不多。
2. 一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。 东北风，雨太公。
3. 雷声绕圈转，有雨不久远。
4. 东边日出西边雨，阵雨过后又天晴 。 南风头，北风尾。
5. 天上钩钩云，地上雨淋淋。
6. 鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。 昼雾阴，夜雾晴。
7. 小暑热得透，大暑凉溲溲。
8. 风静天热人又闷，有风有雨不用问。 瓦块云，晒死人。
9. 有雨山戴帽，无雨云拦腰。
10. 旱刮东南不下雨，涝刮东南不晴天。
11. 鱼鳞天，不雨也风颠。
12. 烟囱不冒烟，一定是阴天。
13. 水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。
14. 一日南风，三日关门
15. 清早宝塔云，下午雨倾盆。
16. 先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
17. 东风下雨，西风晴。
18. 日落云里走，雨在半夜后。
19. 先下牛毛没大雨，后下牛毛不晴天。
20. 馒头云，天气晴(淡积云)
21. 日晕三更雨，月晕午时风。
22. 燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。
23. 一场春雨一场暖。
24. 早怕东南黑，晚怕北云推。
25. 日落西山一点红，半夜起来搭雨蓬。
26. 七月北风及时雨。
27. 早晨地罩雾，尽管晒稻谷。
28. 早阴阴，晚阴晴，半夜阴天不到明。
29. 蚂蚁垒窝要下雨。
30. 日落乌云涨，半夜听雨响。
31. 四季东风四季晴，只怕东风起响声。
32. 东虹日头西虹雨。
33. 久雨西风晴，久晴西风雨。
34. 云行东，雨无终;云行西，雨凄凄。
35. 星星眨眼天要变。
36. 早上朵朵云，下午晒死人。
37. 南风暖，北风寒，东风潮湿西风干。
38. 蜘蛛结网天放晴。
39. 早晚烟扑地，苍天有雨意。
40. 大暑小暑不是暑，立秋处暑正当暑。
41. 重雾三日，必有大雨。
42. 朝霞不出门，晚霞行千里。
43. 处暑有雨十八江、处暑无雨干断江。
44. 早看东南，晚看西北。
45. 落雨落得慢，近日雨不散。
46. 天上灰布云，下雨定连绵(雨层云)
47. 雨打五更，日晒水坑。
48. 不怕阴雨天气久，只要西北开了口。
49. 云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披衣。
关于天气的谚语(篇三)
1 、日落胭脂红，非雨便是风。
2 、黑云接驾，不阴就下。
3 、红云变黑云，必有大雨淋。
4 、日落云里走，雨在半夜后。
5 、天色亮一亮，河水涨一丈。
6 、天上跑台云，地上雨淋淋。
7 、西北起黑云，雷雨必来临。
8 、云低要雨，云高转晴。
9 、云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披衣。
1 0 、日落乌云涨，半夜听雨响。
1 1 、天色亮一亮，河水涨一丈。
1 2 、天上豆英云，地上晒死人。
1 3 、云自东北起，必有风和雨。
1 4 、不怕阴雨天气久，只要西北开了口。
关于天气的谚语(篇四)
1、星星稀，好天气。
2、天上乌云盖，大雨来得快。
3、云下山，地不干。
4、六月十九三盘新。
5、日月有风圈，无雨也风颠。
6、朝霞不出门，晚霞走千里。
7、蜻蜓飞得低，出门带笠。
8、急雷快晴，闷雷难晴。
9、燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽，
10、老牛抬头朝天嗅，雨临头;马嘴朝天，大雨在前。
11、南风刮到底，北风来还礼。
12、四季东风下，只怕东风刮不大。
13、日落胭脂红，非雨便是风。
14、天早云下山，饭后天大晴。
15、朝有破紫云，午后雷雨临。
16、鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。
17、不怕初一阴，就怕初二下。
18、南风若过三，不下就阴天。
19、东风急，备斗笠。
20、四有关生物反应与天气的谚语
21、西北雨落勿会过田岸。
22、蜜蜂归窠迟，来日好天气。
23、早怕南云漫，晚怕北云翻。
24、炸雷雨小，闷雷雨大。
25、蜻蜓千百绕，不日雨来到。
26、乌云接日高，有雨在明朝;乌云接日低，有雨在夜里。传奇好名字
27、早刮东风不雨，涝刮西风不晴。
28、昙天西北闪，有雨没多远。
29、咸物返潮天将雨。
30、顶风上云，不雨就阴。
31、十月小阳春。
32、蜻蜓飞得低，出门带笠。
33、南闪火开门，北闪有雨临。
34、星星明，来日晴。
35、久晴天射线，不久有雨见。
36、蜜蜂采花忙，短期有雨降。
37、雨后生东风，未来雨更凶。
38、河里泛青苔，必有大雨来。
39、长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
40、河里鱼打花，天天有雨下。
41、蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和
42、五月南风下大雨，六月南风井底干。
43、早晚烟扑地，苍天有雨意。
44、乌云接日头，半夜雨不愁。
45、日晕三更雨，月晕午时风。
46、好天狂风但是日，雨天狂风时刻长。youshijiaoyan.com
47、蚂蚁搬家，天将雨。
48、南风怕水溺，北风怕日辣。
49、满天水上波，有雨跑不脱。
50、天上乌云盖，大雨来得快。
51、春天刮风多，秋天下雨多。
youshijiaoyan.com更多教育笔记小编推荐
写天气下雨的日记4篇
写天气下雨的日记(篇一)
下午，我正在窗边认认真真地写作业。忽然，窗外一道闪电闪过，紧接着，一声闷雷在耳边炸响，我起身一看，乌云布满了整个天空，豆大的雨点已经稀稀疏疏地砸了下来。窗外，衣服像受了惊的蝴蝶一样随风狂舞。看到这里，我赶紧撑了把雨伞跑了出去。风更疾了，吹得我眼睛都睁不开，手中的伞也像快要被风夺走似的。
我跑到晾衣架旁边，踮着脚尖艰难地把衣服一件一件地收了下来。刚回到家，外面就下起了倾盆大雨。看着从大雨中“救”下来的衣服，我心里乐开了花。
写天气下雨的日记【篇二】
我喜欢聆听着雨的节奏。我喜欢下雨天！喜欢它的欢乐，喜欢它无私的精神，喜欢它……
一阵轰隆轰隆的雷声划过原本宁静的天空，天空像打翻墨汁一样，变得乌云密布。不一会儿，“滴滴嗒嗒”的雨水声传入了我的耳里，我猛地打开窗，陶醉在这景象里……
呆呆地望着街道上，街上的行人来来往往，撑着花花绿绿的雨伞，穿着大大小小的雨衣，形成一片“花海”，让人眼花缭乱。调皮的雨滴，重天而降，滴在不同的物品上，仿佛是一位妙龄少女在奏乐，让我陶醉在这美妙的音乐中。
雨是浪漫的，高兴时，让我陶醉在这美妙的音乐中；生气时，则是狂风暴雨，一点也不里会别人的心情。我发现，我爱上了这雨。
看着看着，我心里由然而生：“雨是淅淅沥沥地下，或哗啦啦地倒；也不管是倾盆暴雨，或者绵绵细雨；不管是春雨，急雨……下雨天真好，总能不拘一格地滋润着万物，带给万物无限的生机。”这时我的嘴角轻轻提起，笑的那么甜啊！
我陶醉在雨中，陶醉于雨滴美妙的旋律中，因为雨给予我的享受让我感受到：下雨天真好！
写天气下雨的日记【篇三】
今天的雨
“哗哗”“哗哗”“轰隆隆”“轰隆隆”，咦？这是谁在表演和伴奏呢？噢，原来是大雨和雷公公在伴奏。大雨好奇地跳落到人间，发出了哗哗的响声，雷公公似乎在替人类欢迎大雨，“轰隆隆”地敲着大鼓，小草摇着腰，准备抵挡这场大雨，小树挺着腰，好像在对大雨说：“你来吧！快来吧！我才不怕你呢！”
操场上，大雨来了，整个操场变得很泥泞，地上也到处是水坑。有的同学有力地踩在水坑上，水花便溅出来了，落在了别的同学脸上，那位同学也不生气，笑嘻嘻地跟同学们一起玩。
花园里，一盆盆五彩的花在雨水的浇灌下显得更加鲜艳。一些小朋友摘起一朵花闻了闻，夸赞道：“真香呀！”那些花仿佛对雨水说：“谢谢你了，雨！”雨听了也乐开了怀，因为它有机会到人间看一看，也受到大自然的喜欢，它当然也很开心了。
雨停了，太阳出来了，天上挂着一道彩虹，空气变得十分清新。人们也纷纷观赏雨后美景。呵，这多像一幅美丽的画呀！
写天气下雨的日记(篇四)
“滴，滴，滴……”雨像牛毛，像花针，像细丝，洒在大地上，打在了我的脸颊上，被那难题，压得喘不过气来，只好出来透透气。
你看，那蔚蓝的天空，鸟儿在飞翔，高大的柳树垂挂在我们的面前，随着微风摆动着自己的枝条，舒展了四肢静静的在细雨中，墙角的小花吸着甘甜的露珠，张开了自己的花瓣，小草散发出了清香，石榴树上冒出了一颗颗小石榴像倒挂的“金钟”，梨树上长满了绿色的细叶子，梨害羞的躲藏在绿叶的身后。
雨落在了小花身上，花儿更加的红了；雨落在了小草的身上，草儿更加的.绿了；雨落在了庄稼身上，庄稼更加的饱满了；雨落在了农民伯伯身上，农民伯伯笑了。
走在小路上，撑着花伞，一个人漫步在细雨中，倾听着雨美妙的乐谱。
雨静静地下着，一幢幢的高楼大厦，一排排的行道树，一把把的花伞，印人了我的眼帘，我靠在扶栏上，望着来来往往的汽车，在马路上飞驰，不停地穿梭着，撑着伞的人们在雨中匆匆忙忙地行走，深深的呼吸清新的空气，我很渴望在蓝天犹如小鸟一样自由飞翔……
“滴，滴，滴……”雨停止了，我的心情很愉快，彩虹出来了。
不经历风雨怎能见彩虹，让我明白了只有经历了风雨才能成功！
优选： 关于保护环境的日记简短 90字
关于保护环境的日记【篇一】
我们的小区举办一次社区活动，内容是推广垃圾分类，目的是提高全民的垃圾分类意识。我还听说，有得玩游戏，还奖品拿。心里别说有多么的高兴。
到了活动那一天，我和一群小伙伴准时冲下楼，一看没有多少人玩，我就先跑一步了。
我看到分类扔球简单，就去玩了。游戏规则是：把模拟不同垃圾的彩色球扔进指定的分类箱子里。不知道是不是今天的运气不好，一连2个球都没中。但我不甘心，我还来，工作人员又给了8个球我，要我继续扔。哇！8个全中。别人的`下巴张开半天都合不上。我的奖品是橡皮两块。
可心里不满足，我又开始找玩的了。我看到有纸飞机比赛，一想也可以尝试一下。花了5分钟利用废弃的日历纸就折好了纸飞机中的B2远程隐形战略轰炸机。开始比赛，比谁的飞机飞得远，我一路过关斩将，赢得了第一名。我的奖品是一把尺子和一支铅笔。
在这一天，我知道了许多关于垃圾分类的知识，还加深了垃圾分类的认识，还认识了许多的新朋友，我们一起玩、一起学习垃圾分类，还要把垃圾分类的知识和做法带回家，教奶奶、婆婆也来做来及分类，减少垃圾排放。可以参加这样的活动，我很开心！
关于保护环境的日记【篇二】
你喜欢一个干干净净，人们把垃圾扔到垃圾箱里，地面上一点垃圾都没有的世界。还是一个乱七八糟，人们把垃圾随手乱扔的世界？如果让我选择，我一定会选一个干干净净，人们把垃圾扔到垃圾箱里，地面上一点垃圾都没有的世界。
前些日子，我坐车去图书馆的时候看见一个衣着高贵的女人手里拿着几个空饮料瓶，随手一扔便继续昂着头挺着胸走。这个高贵的女人是选择一个乱七八糟，人们把垃圾随手乱扔的世界。接着一个衣着朴素的小女孩走过去，把那几个空瓶扔进垃圾箱里。
外表高贵是没有用的，最主要的是心灵高贵，那么小女孩是选择了一个干干净净，人们把垃圾扔到垃圾箱里，地面上一点垃圾都没有的世界。
我喜欢干干净净的世界，我希望地球变成一个干干净净的地球。
人人都环保，地球更美丽。
今天是星期天，天气晴朗，阳光明媚，我在小区里散步。阵阵风儿吹过，空气是那么清新。
可是正当我走着走着，前面那位年轻人把自己喝的矿泉水瓶子扔在了地下，向我身边走过，我立刻喊他：“大哥哥，你为什么扔瓶子，这是不环保。“保护环境，人人有责，”你没看到这路旁的宣传语吗？你为什么还扔瓶子。”那个年轻人说：“我的事要你管，小屁孩。”我说：“我虽然是小孩，但我很环保不扔东西，你不仅扔东西，还不文明。”这时有几个人围了上来年轻人不好意思地说：“对！我不应该扔东西，谢谢你！小朋友是你教会了我要环保。”说着年轻人走过去捡起那瓶子把瓶子扔到了垃圾桶里，我高兴地笑了，周围的人也投来了赞许的目光。
这时，我脑子里闪过一个念头，要是设立一个环保节该多好啊！
关于保护环境的日记【篇三】
今天，我把家里面扫了一遍拖了一遍，干完之后，我想到了清洁工们打扫街道是多少辛苦，如果我们不乱扔垃圾，他们就不用天天这么累了。
要做到不乱扔垃圾，最重要的就是不应该制造太多垃圾。比如用过的纸反面还可以用，打草稿时可以用一面写过字，另外一面没有用过的纸。如果不制造太多垃圾，就不会乱扔太多垃圾。
保护环境我们还要爱护花草树木，平时不能乱踩踏草坪、不摘花，不掰树枝和爬树。
我们一定要保护好环境，不使环境受到破坏。不能像课文中的小村庄里面的人一样乱砍伐树木，最后得到了大自然的报复。
关于保护环境的日记(篇四)
下去了下午，我和妈妈一起去江滨公园玩，到了公园，我看见草地上有很多的白色垃圾袋，我连忙跑过去捡起垃圾袋，妈妈看见了对我说：用手捡多不卫生呀，找一个树枝来弄吧!我找到了一根树枝来挑起垃圾袋，这办法可真好呀!
后来我看见，一个石凳下面有几个纸袋，我刚要过去的时候，看见上面坐了一位老爷爷，我害怕那位老爷爷笑我，我只好悄悄去捡纸袋后来老爷爷发现了我，老爷爷微笑地对我说：如果人人都像你一样，世界就会更美丽了。我笑了笑，继续捡垃圾袋，忙了一个下午终于捡好了。
虽然今天很累，但是我心里很开心，因为我做了一件让地球妈妈更美丽的事，我是地球妈妈的环保小卫士!
关于幼儿园游戏教案范文320字
众所周知，身为一名合格的人们教师，我们需要经常对自己的教育教学行为进行总结分享，而教育笔记是老师自我提升的重要途径之一。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？经过搜索和整理，小编为大家呈现“关于幼儿园游戏教案范文320字”，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园游戏教案(篇一)
一、活动名称：
“我是妈妈的好帮手”
二、活动目标：
1、在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性。
2、在活动中培养幼儿的规则意识。
3、培养幼儿帮助他人的情感。
三、活动准备：
挑水桶（大可乐瓶做的）若干、易拉罐、平衡木
四、活动进行：
中班幼儿以班级为单位分为三组，听到口令后用肩膀 挑起小挑水桶，绕过易拉罐，走过独木桥，到水盆边取水后，从左边挑回起点，将挑回的水倒进本队的盆内，再把小挑水桶交给第二名幼儿，继续进行。在规定时间内运水多的队为胜。
五、活动规则：
过易拉罐时，每个罐子都要绕。
活动名称：“寻宝”
二、活动目标：
1、锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力以及手部小肌肉的灵活性。
2、在活动中培养幼儿动脑能力。
2、在活动中培养幼儿的规则意识。
3、培养幼儿初步感知北京2008奥运精神。
三、活动准备：
感统材料：平衡步道、万象组（梅花桩）。自制小房子（城墙）、
拼图（画有奥运五环、国旗、2008图案）桌子三张、塑料框三个。
*注：每个拼图分成二十七块，在每块的背面依次编好序号127。
四、活动进行：
中班小朋友以班级为单位，共分成三组，听到口令后每组第一个小朋友开始出发，走过平衡步道，踩过梅花桩，钻过小房子，到塑料框里找到一个序号为1的拼图在桌子上拼好，拼好后从左边返回，第二个小朋友继续。在规定的时间内，先拼完拼图的班级为胜。
五、活动规则：
1、第一个小朋友完成拼图后第二个小朋友才能出发。
2 、每个小朋友要拿指定序号的那块拼图。
3、在那拼图过程中如果有小朋友拿错拼图，那么下一位小朋友从新再活动名称：“夺红旗”
二、活动目标：
1、练习与同伴合作、协调动作、平衡活动，同时练习跨跳的基本动作。
2、培养幼儿勇敢、坚强的意志品质。
3、培养幼儿乐于参与集体活动，增强幼儿的竞赛意识以及团队合作的精神。
三、活动准备：
小气球每人一个、竹竿若干、轮胎若干
四、活动进行：
幼儿分成两组，队列站好两个小朋友面对面站好，用两根竹竿共同抬起一个装有水的气球，听到口令后出发，走到轮胎旁边放下竹竿和气球，爬到台上每人拿起一面红旗从左边返回拍第二组幼儿的手第二组幼儿出发，继续游戏，在规定时间内红旗最多的队为胜。
五、活动规则：
1、抬水球时如果摔破返回起点从新出发。
2、夺红旗返回后需拍下一组幼儿的手第二组才能出发
我是神勇小警长
活动目标：
1、通过玩沙包游戏，练习投掷，训练幼儿动作的灵敏性、协调性，发展幼儿综合运动的能力。
2、提高独立思维能力，培养遵守纪律的好品德。
3、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。
活动准备；
1.设计活动场地：布置好的活动场地。
2、人手一只沙包。
活动过程：
一、开始部分：
1、队列练习。
幼儿听口令练习。
2、游戏《老猫睡觉醒不了》；
二、基本部分
1、自由幼儿自由玩沙包，引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上等），使沙包不掉到地上。
2、情境导入：
“刚才小兔说森林里面狐狸又做坏事了，他想让我们小朋友一起给他帮忙，那我们小朋友开着自已的车准备出发。”带领幼儿来到布置好的活动场地。
3、游戏：《打狐狸》。
①．教师交代游戏规则和玩法。
规则和玩法：将幼儿分成两组，每个小朋友拿两个沙包，自由模仿喜欢的小动物，用钻、爬、跳、跑等等方法到达目的地，对准“狐狸”打过去，看谁的能打中，谁就是小英雄，可以去和黑猫警长一起去抓坏蛋。
②．教师示范，讲解动作要领，幼儿分组练习，教师巡回指导。
③．游戏时教师要观察幼儿的投掷动作是否准确并及时纠正错误。
④．对幼儿的表现给予讲评，并获得奖励。
三、结束部分：
玩丢沙包游戏（即丢手帕游戏），边玩边唱。
一、活动名称：
“我是妈妈的好帮手”
二、活动目标：
1、在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性。
2、在活动中培养幼儿的规则意识。
3、培养幼儿帮助他人的情感。
三、活动准备：
挑水桶（大可乐瓶做的）若干、易拉罐、平衡木
四、活动进行：
中班…
一、活动名称：
“我是妈妈的好帮手”
二、活动目标：
1、在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性。
2、在活动中培养幼儿的规则意识。
3、培养幼儿帮助他人的情感。
三、活动准备：
挑水桶（大可乐瓶做的）若干、易拉罐、平衡木
幼儿园游戏教案【篇二】
幼儿园游戏课件一
活动目标：
1，让孩子们学会排队，懂得排队是中华传统美德，不能推不能挤，要友好对待前后的小朋友。
2，引导孩子在户外活动，爱上户外运动，不要一直待在屋内。
3，让孩子们喜欢上游戏和运动，并培养孩子团队合作意识，提升孩子之间的亲密度，增进小朋友之间的感情。
活动准备：
1，课件准备，准备一段关于小火车的动画，建议用《托马斯和他的朋友们》或者是《火车宝宝》。
2，引导小朋友们讲出火车的结构，以及火车运行时的特点。
活动过程：
1，老师讲一下游戏的规则，帮助小朋友一个挨一个站成一列，然后让孩子们双手搭在前面小朋友的`肩上。
2，老师开始喊，火车要开动了，建议老师不断地改变节奏，让孩子们按着你的节奏来开火车。例如，火车要开快了，火车要开慢了。
3，孩子们开一会，老师就喊，火车进站了，要停车了。谁要下车，谁要上车。谁要下车，就是指目前在玩开火车的小朋友如果不想玩了，则可以离开。谁要上车，就是指未参加游戏的小朋友，谁想要加入到游戏中，则补上去。
4，让孩子们在开火车的时候，也模仿一下火车的声音，鸣笛以及哐当声。
活动延伸：
这里就需要老师灵活的头脑了。例如，可以让小朋友们排成的火车钻山洞，过山坡或者是过大桥等。这样，孩子们可以利用身体的灵活性来做各种各样的动作，而且在做动作的过程中，不能让火车断开。
活动总结：对于小班的孩子来讲，这样的游戏是非常有趣的，不仅让孩子们尝试到了集体游戏的乐趣，而且也能让小朋友们之间形成了亲密的友爱关系，也能让老师更多地了解每一个小朋友的性格和乐趣点。
幼儿园游戏课件二
适合年龄：5-6 主题：《春天的聚会》
原始棋：象棋 整合后游戏棋：动物聚会
游戏目标：
1、通过学习儿童象棋，让幼儿了解一些常见小动物的生活环境、习性及它们的特殊本领。
2、懂得关爱小动物，能用实际行动表达对小动物的爱护。
游戏准备：
棋子、棋盘：心形代表会跳的动物，飞机代表会飞的动物，汽车代表能走跑的动物。
游戏玩法：
甲方代表：红色与对方不同的棋子（如：大雁、天鹅）乙方代表：绿色与对方不同的棋子（如：老鹰、鸽子）
甲乙双方各执（小班五枚、中班七枚、大班九枚）不同的能走跑、会飞、会跳的棋子，双方以多种形式决定谁先行，一方边走边说：“大雁会飞或蝗虫会跳”另一方边走边说：“老鹰会飞或白兔会跳，每次从原点开始向前只走一步，当一方棋子先到小河时，会飞会跳的动物直接跳到河对岸，能走跑的只能从小桥上通过，最后谁的棋子先到对方摆棋的地点为赢，反之则输。
幼儿园游戏教案(篇三)
游戏目标：
1、利用各种积木以及辅助材料拼搭出夏日美丽的小池塘。
2、合理地选择辅助材料，及纸质材料制作出池塘中的美丽景色；运用积塑拼搭池塘中的鱼、荷花等，表现小池塘的主要特征。
3、按照数字标记摆放物品，合理运用各种辅助材料。
游戏准备：
1、各种积木、积塑、雪花积木、纸质材料等。
2、各种纸盒、泡沫板、瓶子等、数字卡片。
游戏过程：
一、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣。
1、夏天到了，小朋友：你们知道夏天的池塘是什么样的？有些什么小动物？池塘边有哪些美丽的景色？请小朋友说说。
2、请幼儿商量如何进行建构美丽的夏日池塘，共同设计图纸。
3、讨论：池塘边美丽的景色和池塘中的小鱼、荷花等可以用哪些材料来进行建构。
二、提出本次建构要求：分组合作，共同完成建构任务；学会合理地使用辅助材料。
三、幼儿分组进行操作建构，教师巡回指导1、小朋友一起商量一下，你准备搭什么？和谁一起搭？
2、对有困难的幼儿加以启发引导，并提醒部分幼儿说话做事要轻轻的，并督促他们又快又好的完成建构任务。
3、提醒搭好的幼儿去帮助同伴，共同完成建构任务，并注意保护好劳动成果。
四、活动评价一起参观欣赏建构成果：
1、请小朋友来说一说，你搭的是什么？和谁一起搭的？
2、有没有遇到困难，你想了什么办法来解决的？
3、你觉得你搭的东西好在哪里，请你介绍一下。
4、你还有什么不满意的地方，需要怎样改才觉得更好？
换个方式播报天气预报
换个方式播报天气预报，自从我们中班播报天气预报后，小朋友已经能完整地播报当天日期、最高温度、最低温度和天气。今天，我换了一种方式请小朋友播报，由我来提问，今天的日期是？最高温度多少度？最低温度多少度？意外的是很多小朋友回答不上来或者答得不完整。
不由想到，为什么提问后反而播报出错了呢？之前播报的方式是根据顺序进行完整说一段话，长而久之就记得比较熟练，背下了这段话。但对日期的年月日和星期，理解有一定困难。数字也容易播报错，比如24日，就不知道怎么念24。单独一个问题播报时，也有不少小朋友把最高温度和最低温度搞错，说明还是没有较好理解。
这样的方式播报后，请家长也试着这样问问孩子
，到底孩子出现什么问题，是对天气预报理解不够还是数字掌握欠缺。
对自己说
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝着，就在此时回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。我在这里转眼已工作近三年了，在单位领导以及同事们的支持和帮助下，我较快地适应了工作。回顾这段时间的工作，我在思想上、学习上、工作上清醒地认识到自己的不足之处：在行业学习上远远不足，要想做精做好必须得深入业务中去，在工作上还有待提高学习。从此刻起，莫负时光，2015即将再见，一起期盼2016年。努力工作每一天，认真做好每一件事，让我们一起携手敲开春天的大门。站在2015的尾，面对2016，加油吧，亲爱的自己！
关于幼儿园教育笔记中班怎么写650字
幼儿园教育笔记中班(篇一)
飞舞的小毛毛
户外活动时孩子们正玩得起劲，‘‘张教师快看，我抓到一个小毛毛。’’随着喊声，孩子们都拥到丽洁面前。‘‘什么东西我看看’’。孩子们像发现了奇宝，都争抢着看。我走到孩子们中间，丽洁把攥紧的小手松开了，原先是一颗蒲公英种子。
我问小朋友：“这是什么?”“羽绒服里的小毛毛。”“迎春花”“棉花”“小鸟身上的羽毛”孩子们你一言我一语。我告诉他们这是蒲公英的种子。同时引导孩子仔细观察它的形状与颜色，孩子们认真地看着。丽洁说：“它像小伞。”“它是白色的”“小朋友说的很好，它是由伞形的绒毛组成的，每一缕绒毛下都有一粒种子，容易被风吹散，随风飘落到陌生的地方生根发芽，长成新的蒲公英。”在孩子们的提议下我将这颗蒲公英种子放回空中，孩子们望着飞舞的小毛毛甭提有多高兴了。
借着户外活动的机会，孩子们认识了蒲公英，增长了知识。作为幼儿教师应多留心观察抓住每一次教育机会，丰富孩子的知识经验。
幼儿园教育笔记中班(篇二)
特殊孩子特殊照顾
户外活动开始了，孩子们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳……象一只只欢乐的小鸟活跃在院子里。可伟伟小朋友却不一样别的小伙伴，因为他身患残疾，不仅仅一只眼睛看不见，并且他的右腿先天性骨关节脱落，在入园前的几个月刚刚动过一次大手术，此刻走路还不是很稳，语言表达本事也比较差。对于这样的孩子，身为小班班主任的我，在看好别的孩子的同时，还要百倍的去关心照顾他，不管走到哪里，我都随时带着他，牵着他的小手，生怕他出什么意外。可这一次，我却发现他的小手在往外挣脱，并不时的用另一只小手去掰我的手，用不清晰的声音对我说：“教师，我也要去玩。”一句话，让我心里咯噔一下，感觉到对这种异常的呵护方法起了疑问，我一边说：“伟伟，必须要细心，不要摔倒。”一边轻轻地放开他的小手。
在我们日常生活中象伟伟这样的孩子不是很多，身患残疾，是只“受伤的小鸟”。但他却有自我的梦想，自我的愿望，他也想跟同龄的小伙伴一样去玩耍、去游戏、去想象、去创造、去飞翔。如果教师一刻也不离他左右，百倍的去关心照顾他，从这一点虽然充分说明了教师从身体这方面给予他无微不至的照顾，却忽略了他的个性发展，虽然他的身体患有残疾，而他的大脑发育却很正常，识字、数数都不差。小朋友想做的事情，他也想做;小朋友想玩的事情，他也想去玩。如果别的小朋友去游戏、去玩耍，让他例外，这样做是否会伤了他的自尊，心灵也能受到伤害。他会不满意教师对他的这种关心和照顾。所以，伟伟最终鼓起勇气，对教师说：“教师，我也要去玩”。教师应当在照顾他的同时，慢慢去锻炼他，让他适应幼儿园的环境，让他在这个环境中康成长。不管哪些活动，哪些游戏，都应当让他去参加，让他加入到这个团体队伍中来。只是在活动时，教师随时倍加照顾，这样不仅仅保护了他的自尊，还让别的孩子，明白并学会照顾关心有残疾的小伙伴，明白互相帮忙是一种美德，更能体现出一种人人平等、和谐相处的氛围。
幼儿园教育笔记中班【篇三】
领悟提裤子
天气逐渐转凉，孩子们穿的裤子大多较厚，孩子们在脱裤子和提裤子是都遇到了困难，因此，我组织了领悟提裤子的生活活动。活动中我让龙雅琦试一试，在脱裤子时，龙雅琦显得较简单，但在提裤子时就遇到了困难，看上去很烦躁，碰到这种状况，我便告诉孩子：“你只要说‘老师帮我提一下裤子好吗’，我就会十分高兴地帮忙你。”孩子会表达自我的请求时，我就亲切地说：“我很愿意帮忙你。我帮你提裤子，你也帮我一齐使劲提，好吗?”虽然孩子的力量起不了多大的作用，但主动做事的意识得到了培养。
在生活和活动中，有些事情孩子做起来很困难，我就教给他们求助的方法，以便能及时得到老师的帮忙，减少消极情绪的产生。同时，在帮忙孩子的过程中，我注意调动孩子的主动性，以避免孩子产生依靠心理。例如，在孩子领悟自我提裤子的过程中，年龄稍大的孩子一使劲就能提起来，年龄偏小的孩子，手腕儿力量小，总也提不上，有的会感到很烦躁，甚至会悲哀地哭泣。我觉得教师对孩子做起来力不从心的事要及时帮忙。
幼儿园教育笔记中班【篇四】
幼儿园中班教育笔记【1】
老师要多思考孩子的感受
这天早上，我在打扫卫生时，李明小兄弟姐妹的母亲跑来对我说：“老师，你把李明领进来好吗?”我惊奇地问：“李明在哪?他怎样不进来?”母亲着急地说：“他这天早上不愿来幼儿园，此刻在幼儿园门口，就是不进来。”我放下手中的活跟着李明的母亲来到幼儿园门口，只见李明在车上边哭边喊：“我不上幼儿园，我不上幼儿园!”我过去问他：“你为什么哭?”他看了我一眼，更悲哀地哭了起来。
我好不容易、哄他来到活动室，让他坐下，等他母亲走后，我蹲下身子，抚摸着他的头说：“李明，你能不能悄悄地告诉老师，你为什么哭吗?”他满眼泪水地说：“老师，我想跳舞，你能不能跟舞蹈老师说一声，让我跳舞吗?”我一听，最后明白了，原来舞蹈老师在排节目时，嫌他动作不到位，昨日把他裁了下来。我说：“咱们不跟舞蹈老师练舞蹈了，老师看你走的模特步很棒，那你就参加咱们班的节目吧!”他说：“老师，我能行吗?你会不会又不用我了?”我说：“不会的!”只见他的脸上露出了笑容，趴在我的身上说：“老师你真好!”
从这件事上，咱们能够看出孩子们的自尊心是多么的强，那我期望各位老师在处理孩子们每件事情上，能多思考以下孩子们的感受!
孩子钟爱玩沙
咱们幼儿园地处农村，幼儿的户外活动场地很大，就在院子的一角有一块沙地，平日咱们都不太留意，但是最近课下活动时，我发现总有三三两两的幼儿蹲在沙地里玩沙子，有的还在堆沙子，有的不只在地上画什么，直到上课铃响，才恋恋不舍的离去。
这天户外活动时，本来是安排滑滑梯，但是泽乾却跑到我面前对我说：“老师咱们能不能玩沙子呀?”我想：何不借这次机会去看看他们到底在干什么呢!于是我领着孩子们来到沙地里，这时他们象一群放飞的小鸟，“飞”到沙地里忙了起来，一会儿工夫，子哲对我说：“老师你看我画的村庄。”有的在画树和小鸟，画得不好没有关联，用手一抹，重新开始，有的两人一伙在堆小山，瞧孩子们那股认真劲儿，没想到一块小小的沙地，却成了孩子们的乐园。
透过这件事，我改变了以前的看法：总以为玩沙脏幼儿不钟爱。但是此刻我觉得孩子们在这块沙地里能够充分发挥自我的想象力，玩儿得十分尽兴。
幼儿园教育笔记中班(篇五)
可爱的跟屁虫
杜昊远在我班幼儿中算年龄较小的一个，刚满两周岁。他长得小巧玲珑的，别是那一双水灵灵的大眼睛，十分惹人喜爱。
因为其他原因，昊远没有参加我园开展的亲子活动，以前跟老师连面都没见过。因此，刚来园时，他和一些孩子一样对陌生的老师充满了戒备，妈妈送他来园，他连话都讲不清楚，只是边哭边咿咿呀呀地叫着，抱紧妈妈的脖子就是不肯松手。妈妈十分担心孩子不适幼儿园的生活，次把他送进班后，还要在教室口呆好长时间，久久不肯离去。确实，开学的前几天，昊远的情绪很不稳定，午餐时不吃，午睡时不睡，连小都不肯，常常到裤子上。为了孩子从对父母的依恋转移到对教师的依恋，从而使他更快适幼儿园集生活，我细心照料着他，他感到时时刻刻有老师存在;为了他获得安感、亲切感和依恋感，我与他常常肌肤亲，如拍拍他的小脑袋、他的小手、抱抱他、和他说几句悄悄话，遇到他有哭闹行为，我又和颜悦色地用最温柔、最亲切的语言对他加以劝导，尽量满足他的一切合理要求，渐渐地他对我产生了深深的依恋感，早晨妈妈送来时能跟妈妈说再见了，午睡也有了好转，能在我的怀抱中很快睡。此刻的昊远天在幼儿园里粘着我，俨然一个小小跟屁虫。家长看到自己的孩子这么快就适了环境，感到很高兴，对我们的工作给予了充分的肯定。
我，小跟屁虫会在老师的悉心照料下，一天一天开心，一天一天进步。
睿睿坚持每周播天气预报
他有一双大大的，会说话的眼睛。每次叫他，他都会害羞一下。刚开始播天气预报的他会手足无措，紧张的讲话结巴。在我们老师的鼓励下和爸爸妈妈的配合下，睿睿坚持每周播天气预报。每次播完我们老师都会表扬他你进步了。慢慢的，他开始自信，声音响亮了、口齿清楚了、语句通顺了。每次播玩天气预报，都能得到老师一个小五角星。现在的他播天气预报就难不倒他，他会把每天的天气预报记在心里。
有一天我问他：“睿睿，今天怎么那么冷啊？今天的温度是几度啊？”他的眼珠一转说：“今天最低温度5度，最高温度10度。”我说：“哦，怪不得那么冷了。”他说：“我爸爸说，明天还要冷呢，所以衣服要穿厚一点。”我说：“好的，我知道了。谢谢你！那今天会下雨吗？”听到我的感谢他很开心地说：“今天是阴天，不会下雨的。”说完跳着跑开了。第二天看到睿睿我又问他：“睿睿，今天温度是几度啊？”睿睿说：“今天最低温度2度，最高温度7度。”我说：“啊，今天是冷多了。”小朋友也听到了，他们说：“我今天穿了很多衣服。”我问小朋友了，今天会下雨吗？我们有很多小朋友说：“老师，今天会下雨的，但是雨不大的，是小雨。”看来我们班很多孩子都很关注天气预报。他们还说，外面风很大的，要脸上涂点香香脸才不会开裂。就这样他们围在一起，你一句，我一句，普及了很多知识。
今天睿睿来到教室，很自然的把今天的温度告诉了小朋友，小朋友也很愿意听。突然觉得这样的播报方式也很好的，氛围轻松愉快，小朋友交流的范围也很广。
教育笔记：《小小天气预报员》
教育笔记：《小小天气预报员》
最近天气温差变化较大，很多孩子不知道该如何穿衣，不是穿多了，就是穿少了。我突发灵感，大班的小朋友会不会预报天气呢？随即，我找了几位小朋友上台来试一试，不出所料，没有一位小朋友能预报天气。于是，我布置了的“作业”——回家以后观看天气预报。
第二天，我们集体讨论，把昨天听到的天气预报里所包含的信息交流记录下来，回家继续听天气预报。几天下来，有小朋友能说出天气预报所报道的内容了。接着我找了一位语言表达能力比较强的幼儿像天气预报员一样，尝试着预报今天的天气。他不仅能绘声绘色地播报，而且还做了一个漂亮的天气预报表，把适合外出穿的衣服以及出门的注意事项都说出来了，小朋友们给了他热烈的掌声。
现在我们每天都会在活动前，都会拿出几分钟的时间让小朋友来当“小小天气预报员”，小朋友对这项活动也都乐此不疲，非常积极。
家长朋友们也都表示这样的的活动很有意义，既丰富了孩子的知识面，同时提供了一个展现自我的舞台，孩子们也体验到了成功的快乐。
天气冷，幼儿不愿活动怎么办？
这些天天气冷的特别快，幼儿从单件毛衣一下子到了厚厚的外套和几件毛衣和羽绒背心，可以说从里到外都是厚厚的一层，再加上围巾和手套，整个人就看上去都是胖乎乎的!天气越冷，有几个幼儿就不愿活动了，整个人就缩在那里，静静的坐在凳子上。甚至有几个幼儿是哭着来上幼儿园的，来园也是越来越迟—–
看到幼儿吧嗒吧嗒的掉眼泪，我们做老师的也是看在眼里，疼在心里，可如何是幼儿能向以前一样活泼起来呢?那首先要解决的问题就是帮幼儿暖和起来，不然你的教育活动根本开展不起来。
我们班针对这种情况，想到的了以下方法，并也在实际中运用了进去，效果还是可以的。
首先，我们在晨间谈话时教育幼儿不睡懒觉，及时来园。其次在平常的活动中以各种形式引导幼儿做勇敢的孩子，不怕冷。(例如，讲故事《爱谁懒觉的孩子》,《兔宝宝的棉衣裳》，音乐活动《北风爷爷别神气》等等)在早上幼儿来园时给他们奖五角星，并表扬他们是勇敢的孩子，明天要继续，让幼儿有上幼儿园的动力。接着在幼儿基本到齐的情况开展各种体育游戏(例如：轮胎排排长队跳圈许多小鱼游来了)因这几天都是下雨，室外游戏不好开展，为此，我们在教室里让幼儿跳舞，幼儿和幼儿手拉手，一起蹦一蹦，学各种小动物走一走。在活动中教师应该多去和不愿活动的幼儿接触，一起拉着到活动中来!活动后身体自然而然会热起来。在教育活动之前也让幼儿跺跺脚，搓搓手，热身运动做一下，相信你的活动幼儿仍然会向以前一样积极的参与进来!
此外，在课间，应多提醒幼儿去上厕所。完后帮幼儿穿一下裤子，特别是女小朋友。
室外的天气虽冷，但我希望我们教室里仍然是暖烘烘的!
相信《关于天气的谚语(630字)》一文能让您有很多收获！“幼师课件网”是您了解教育笔记，工作计划的必备网站，请您收藏youshijiaoyan.com。同时，编辑还为您精选准备了天气的谚语专题，希望您能喜欢！
