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录取比例几十比一,上海名牌小学新生见面会象考试

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   &nbsp情景回放

   “有一道题是拼拼音说出一句话,我不会。”小男孩低着头对父母说,手扯着衣角,像犯了什么错误。

  “我早给你说了,学校肯定要考拼音的,叫你多花时间教教他,你就不听!”妈妈开始向爸爸抱怨。 

  “学校考题也出得太难了吧,一句话全是拼音,有些小学二年级学生可能也不会呢!”旁边一位家长开始为还没有走出教室的 孩子 担忧起来……

   这是记者前两天在沪上一所名牌小学见到的一幕。

   几百名陪 孩子 参加“新生见面会”的家长,焦急地等在教室外,他们的 孩子 正在里面接受老师的“拷问”。

  当 孩子 走出来,家长马上走上去,问“考”了些什么,“考”得怎么样。此情此景,仿佛是高考考场,只不过时间前移了12年,发生在这些只有6岁的 孩子 身上。

   说是“见面会”其实是考试 

  一位家长说,最近一个月来,他几乎把时间全花在了带 孩子 “赶考”上,到学校领报名表,在家里突击训练 孩子 的听说读写各项能力,然后送 孩子 进“考场”。他说,每所学校都没有说这是入学考试,都将这称为见面会、交友会、游戏活动等,可是几所学校的“游戏活动”,都毫无例外与语文、数学、外语有关:听录音复述故事、看图说话、读拼音、做算术、跟老师说几句英语。那些从三四岁就开始识字、学拼音、算术、讲英语的 孩子 ,显然在这种“游戏”中处于领先地位。

  “看来, 幼儿园 最好变成小学预备班!”另一位家长说。“这样的 幼儿园 肯定门庭若市。”

  什么是“优秀”家长不清楚

  可是,家长们似乎并不埋怨学校,因为他们都想让 孩子 进入名牌小学,他们似乎也能理解学校的“考试”:“这么多人来考,据说报名人数与录取比例是几十比一,比高考还难,学校当然得选出优秀的学生。”

  可什么才是“优秀”?家长们也说不清楚,“跟着学校的考题走呗!”一位家长说,“我们是身不由己,明知这种‘学前教育’拔苗助长,可不这样做, 孩子 就进不了好学校,年复一年考下去,越考越难,形成恶性循环。”

  一个 孩子 问妈妈:“我们家旁边就有一所小学,为什么要坐这么远的车来读书呢?”妈妈告诉他:“你今后要有好工作,就得上好大学,上好大学,就得上好高中,上好高中,就得上好初中,上好初中,就得上好小学……”这类似绕口令的话, 孩子 听得似懂非懂。

  “不让 孩子 输在起跑线上!”这已成了越来越多家长的信念。于是,“择校”似乎别无选择。

  谁错了

  家长择校,学校择生。6岁幼童遭“拷问”,实在让人心疼,但这是眼下名牌小学招生的现实,是家长和学校绕不过的门槛。

  家长没有错,学校也没有错。在这样的氛围中,家长和学校无能为力,只能随波逐流,让我们的 孩子 从小就成为学习的机器,应试的机器。而至于他的心灵是否美好,身心是否康,思维是否活跃,都并不重要,重要的是他会多少英语,会说多少故事,会算多难的题目。而事实是,这些恰恰是违背了 孩子 们康成长的规律。

   那么,错在我们的优质教育资源太匮乏,基础教育的发展不均衡;错在我们整个社会对于学生成才的畸形期望…… 

  近年来,青少年思想道德素质出现下滑,大学生心理问题日益严重,创造创新能力普遍不足的问题,已经印证了很多教育 专家 指出的应试教育存在的弊端。但是,我们的社会并没有引起足够的重视。看来,实现义务教育的资源均衡化,改革整个教育体制,已经刻不容缓。 

   &nbsp来源:新民晚报

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