智慧碰撞 互助成长――五爱开展现场教研展示活动

教研，在提高教师专业素养方面发挥着重要的支持作用。伴随课程改革的不断深入，五爱及时转变教研方式，通过现场教研，实现教研方式的转型，有力促进教研工作的发展。2月3日，“智慧碰撞，互助成长――五爱幼教集团2020现场教研展示”活动在五爱中心园区开展。

本次现场教研展示活动为期一天，应疫情防控要求，现场聆听教师分年龄段错时参加，其余教师以钉钉直播的方式参加。现场教研展示的内容有：五爱语言研修组的《与你相“语”》；鹿山园区大班教研组的《如何推进幼儿表征能力发展》；新兴园区中班教研组的《惑而研则优 优而思则进――中班投掷抛接躲闪区活动的研讨与思考》和鹿山园区小班教研组的《一份关爱，一份收获――小班幼儿生活行为习惯培养》。

在现场，教研组长引领着团队成员们，通过收集问题、确定主要问题、分析问题成因，最后思考解决方案，一步步地展开现场教研。在广泛收集问题的基础上，将问题归类，确定需要解决的主要问题。对主要问题进行成因分析，用前瞻性的眼光看待教育中的现实问题，寻找问题解决的切入点。围绕目标的达成，将教研主题细化成若干个问题链。沿着这样的教研思路，通过问题抛接球，老师们展开了激烈的讨论，思维的碰撞使得教研收获颇丰。现场教研后的点评环节中，与会人员积极参与探索互动，业务园长袁津津做了精彩点评。

此次现场教研活动通过转变教研方式，现场开展系列化、深层次、持续性的深度教研，进一步提高了教研的品质，提升了教研的有效性，有效助推教师的专业成长。（章颖姝）

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