幼儿园中班语言教案：给妈妈的信

摘要: 　　活动目标： 　　1．倾听故事，感悟真挚深切的母子深情。 　　2．以生动自然的表情和真挚夸张的动作、语言来表达抽象的情感。 　　活动准备：图片、画信的工具等活动过程： 　　1. 出示信导入（知道信的作用 …,

　　活动目标：

　　1．倾听故事，感悟真挚深切的母子深情。

　　2．以生动自然的表情和真挚夸张的动作、语言来表达抽象的情感。

　　活动准备：图片、画信的工具等活动过程：

　　1. 出示信导入（知道信的作用，引起活动的兴趣）教师：瞧，这是什么？人们为什么要写信呢？

　　小结：信是一种通讯工具，它是寄给别人的，当你想念一个人的时候你可以写封信给他，如果我要请谁帮忙我也可以写信给他……2. 猜猜这是谁的信这是谁的信，他为什么要画这么多爱心？是谁送给谁的呢？我们来听个故事，答案就藏在故事里面。

　　3. 乌龟给妈妈的信教师讲故事，乌龟给谁写信？信里写了些什么？

　　乌龟妈妈收到信心里怎么样？你从哪里看出来的？

　　小蜗牛为什么也想给妈妈写信？

　　4. 小蜗牛给妈妈的信小蜗牛不会鞋子，猜猜它是怎么给妈妈写信的？

　　讲故事后半部分。

　　蜗牛妈妈看懂妈妈的信了吗？信上说了些什么？

　　你看了这封信心里有什么感觉？跟蜗牛和它妈妈的感觉一样吗？

　　一张纸、一幅画会让妈妈这么高兴，你觉得奇怪吗？

　　5. 我给妈妈的信你觉得妈妈爱你吗？为什么？

　　你们爱妈妈吗？妈妈知道吗？怎样让妈妈知道呢？

　　给妈妈写信，怎么写才能让妈妈看懂你的意思？

　　提供纸笔，引导幼儿按自己的方式给妈妈写信。

　　活动延伸：回家和妈妈一起读信